外研版初中八年级英语下册全解教材

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八年级下册英语单词表

151allowv.容许；准予

152wrongadj.不正确的，错误的

whatswrong?哪里难受？

153guessv.猜想；可能

154dealn.协议书；买卖

bigdeal关键的事

155workout取得成功的发展趋势；处理

156getonwith友好相处；关联优良

157relationn.关联；联络；相处

158communicationn.沟通交流；沟通

159arguev.争执；争论

160cloudn.云；云彩

161elderadj.年龄较长的

162insteadadv.替代；反倒；却

163whateverpron.一切；每一

164nervousadj.焦虑情绪的；忧虑的

165offer积极明确提出；自行给与

166properadv.恰当地；适当地

167secondlyadv.第二；次之

168communicatev.沟通交流；沟通

169explainv.表述；表明

170clearadj.清晰通俗易懂的；不含混的

171copyv.拷贝；打印

172returnv.回家；回去

173membern.组员；分子结构

174pressuren.工作压力

175competev.市场竞争，抵抗

176opinionn.建议；念头；观点

177skilln.手艺；方法

178typicaladj.典型性的

179footballn.篮球

180cutout删除；删掉

181continuev.不断；再次存有

182comparev.较为

183compare…with…比较；比照

184crazyadj.不明智的；玩命的

185pushv.促进；挪动

186developmentn.发展趋势；生长发育；发展

187causev.导致；造成

188usualadj.通常的；平常的

189perhapsadv.很有可能；大约；或许[1]

Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?

190rainstormn.狂风暴雨

191suddenlyadv.忽然；突然

192alarmn.闹铃

193gooff（闹钟）传出声响

194pickup接听电话

195strangeadj.独特的；怪异的

196stormn.狂风暴雨

197reportv.报导；发布

198arean.地区；地域

199windn.风

200lightn.光；光源；明亮

201woodn.木；木材

202windown.窗；窗子

203Flashlightn.手电；火把

204matchn.火柴棍复数形式：matches

205beatv.敲击；锤砸

206heavilyadv.在较大水平上；很多地

207againstprep.倚；碰；撞

学习的方法

勤记诵

积极主动记忆力初中教材中产生的单词及短语，了解其用法，并适度使用一些正、反义比照，类似词比照等形式加强记忆力。这一步尽管枯燥无味，但少了它，学英语如同折了羽翼的鹰，空有壮志却举步维艰。[1]

勤诵读

这也是学会英语的宝物之一。诵读的內容一般说来只仅限于教材，并不因记诵为目地，而主要将注意力集中于自身的正确发音、持续语调这些。根据诵读可以了解英语单词以及用法，体会英文的语调、情境，增强语感。每日只需半小时上下，但须坚持不懈。[1]

勤训练

尽管“题海战术”战略不足取，但适度做一些训练，尤其是对于自身缺点的训练是不可缺少的，例如英语完形填空这类难度系数比较大、考察综合性能力的题目类型，平常就应多做一些。每一次做完后，踏踏实实地再次对比回答细细地抠一遍，体会这种恰当选择项到底有效在哪儿，设题的用意又是在考察什么知识要点这些。仅有在不停的训练、体会中，外语水平及应考能力才会不断提升。

勤汇总

相对性于其他课程而言，英文的知识要点非常零碎，一定要在日常的搜集、梳理、汇总上狠下功夫。平常听教师提及或者在教材上见到的一些零碎的小常识都需要立即记下来，以便之后备考时要。

多看看

因而，从高一逐渐就应尽量地扩张阅读文章面，普遍阅读文章，而求开拓视野，并在耳濡目染中提升你的英文水准。

多听

多听并不仅是为了更好地应考，更主要的一点是在听的历程中可以逐渐增强语感。塑造灵敏的语感将有利于增强分析力和判断能力，是学习英语全过程中十分关键的一环。

多讲

多说可以增强英语口语能力，加重记忆力，使学过的专业知识清楚地映在脑子里，不可易被忘记。

在这儿，大家实际介绍一下多听和多讲的方式。大家介绍一款能飞英语手机软件，一款真真正正合乎科学合理二语习得基础理论的看电视剧学习英语软件。

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多练

根据做很多的练习题，可以增强社会经验，不会阵前心慌胸闷，无所适从。并且，勤能补拙，刷题也可以作出规律性，作出语感来。自然，学习培训一门语言表达自身也是有其本身的规律性，所说“四勤”、“四多”也只是一种加强的方式。