校本

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软件介绍
校本app是一款服务项目于院校独立进行校本研修，校本app便捷各个文化教育行政机关对管辖区内的研修全过程和研修实际效果开展监管和管理方法的移动业务商品。
地区管理人员独立灵便制订研修整体规划，数据可视化查询研修数据信息，高效率管理方法研修成效；
院级管理人员迅速制订院校研修方案，随时随地具体指导研修主题活动全过程，全线纪录管理方法踪迹；
研修者轻轻松松公布并参加研修主题活动，数据可视化查询研修课时，与伙伴动态性沟通交流，真实完成共同学习、相互研修、共同成长。


软件特色
校本app国家教育部教育信息化司副司长朱慕菊强调，以校为本的教科研，是将教学研究的重心点下沉到院校，以课程内容执行全过程中老师所应对的各种各样实际难题为目标，以老师为研究的行为主体，基础理论和技术专业工作人员相互参加。注重理论创新下的理论性研究，既重视处理具体难题，又重视工作经验的小结、基础理论的提高、规律性的探寻和老师的技术专业发展趋势，是确保新课改试验向深度发展趋势的新的推动对策。
相关权威专家觉得，说白了校本教研，也就是老师以便改善自身的教学，在自身的班里发觉了某一教学难题，并在自身的教学全过程中以跟踪或吸取别人的工作经验解决困难。也有些人把这称作“以便教学”、“在教学中”、“根据教学”。
“以便教学”，就是指校本教研的关键目地不取决于认证某一教学基础理论，而取决于“改善”、处理教学中的具体难题，提高教学高效率，完成教学的使用价值。
“在教学中”，就是指校本教研主要是研究教学以内的难题而不是教学以外的难题；是研究自身班里产生的教学难题而不是他人的难题；是研究实际的教学难题而不是某类教学基础理论假定。
“根据教学”，就是指校本教研便是在平时教学全过程中发觉和解决困难，而不是让老师将自身的平时教学工作中放到一边，到此外的地区做研究。


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