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多维儿童习惯

多维儿童习惯

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软件版本:v3.2.2

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多维儿童习惯 多维儿童习惯 多维儿童习惯 多维儿童习惯
简介

多维度少年儿童习惯app是一款3-七岁少年儿童好习惯培养专用工具。多维度少年儿童习惯app家长和孩子一起设置习惯培养总体目标与家庭奖赏,提升孩子主动性,手机软件根据对孩子友情提示、场景动漫视频语音互动交流等方法。软件特色

【孩子习惯养不太好】抱养习惯果树和孩子一起成长,孩子仅有进行习惯培养每日任务,果树才会慢慢长大,盛开、結果、完善。果子完善后,孩子还会继续获得意外的惊喜。提示:持续3次不进行习惯培养,果树便会凋谢身亡。

【孩子自做工作能力弱】家长和孩子一起设置习惯培养总体目标与家庭奖赏,提升孩子主动性,手机软件根据对孩子友情提示、场景动漫、视频语音互动交流等方法,激励正确引导孩子相互配合家长进行习惯培养每日任务。

【沒有方式】习惯小

提示和发展网络热点,学习培训家长课堂教学育儿教育话题讨论,随时随地帮你解决困难,还能够和别的家长一起讨论学习培训育儿心得呀。

【沒有毅力】沒有毅力坚持不懈不下来,报考报名参加习惯活动。每天有惊喜,处.处得大礼。

你还在等什么,快点给孩子抱养颗习惯树!

软件简介

多维度少年儿童习惯致力于0-5岁孩子习惯培养开发设计的专用工具APP,处理:1、孩子不可以积极培养好习惯;2、家长常常因繁忙和懈怠,没法坚持不懈培养孩子好习惯;3、家长沒有恰当培养孩子好习惯的方式;4、孩子心态排斥,不配合家长开展好习惯培养四大难题。

软件特色

【孩子习惯养不太好】抱养习惯果树和孩子一起成长,孩子仅有进行习惯培养每日任务,果树才会慢慢长大,盛开、結果、完善。果子完善后,孩子还会继续获得意外的惊喜。提示:持续3次不进行习惯培养,果树便会凋谢身亡。

【孩子自做工作能力弱】家长和孩子一起设置习惯培养总体目标与家庭奖赏,提升孩子主动性,手机软件根据对孩子友情提示、场景动漫、视频语音互动交流等方法,激励正确引导孩子相互配合家长进行习惯培养每日任务。

【沒有方式】习惯小提示和发展网络热点,学习培训家长课堂教学,育儿教育话题讨论,随时随地帮你解决困难,还能够和别的家长一起讨论学习培训育儿心得呀。

【沒有毅力】沒有毅力坚持不懈不下来,报考报名参加习惯活动。每天有惊喜,随处得大礼。

你还在等什么,快点给孩子抱养颗习惯树!

更新日志

2020-07-16 版本: 3.2.2

1、修补己知BUG。2、提升客户实际操作感受。

2019-12-05 版本: 3.2.1

1、注册帐号网页页面,删掉“填好家中推荐码”选择项。

2、成功注册后,进到服务项目作用挑选页,能够 挑选您是新用户刚开始应用,或是填好“家中推荐码”添加早已存有的家中中。

3、简单化习惯树培养步骤,班集体习惯果树一次视频语音确定取得成功后,别的班集体习惯果树能够 立即开展实用工具培养。

4、提升培养习惯树每日一习作用,任意出現单选题,家长和孩子在培养习惯树的另外能够 学习好习惯培养专业知识。

5、习惯评价会接到教师对孩子个人行为的点评,也有相匹配的个人行为习惯文章推荐。

6、班集体-调查问卷:搜集家长建议提升服务水平。

7、班集体-征选主题活动:提交孩子在家里的好习惯视頻,参加评定主题活动。

更新日志

v3.2.21、修复已知BUG。

2、优化用户操作体验。v3.2.1

1、注册账号功能删除家庭邀请码选项。

2、注册成功后,可以选择是新用户开始,或者新加入已经存在的家庭中。

3、习惯树功能页面布局修改,简化习惯培养流程。

4、增加培养每日一习功能,每天一次家长和孩子学习好习惯培养知识。

5、习惯点评会收到老师对孩子行为的评价,还有对应的行为习惯文章推荐。

6、班级-2048/">问卷调查收集家长意见提高服务质量。

7、班级-征集活动:上传孩子在家里的好习惯视频,进行评比和嘉奖。

相关信息

更新时间:2025-02-19
软件类型:教育学习
开发者:河南伍峰教育科技有限公司
软件tag:
  • 儿童
应用权限:
查看
  • 程序写入外部存储

    -- 允许程序写入外部存储
  • 读取设备外部存储空间的文件

    -- 程序可以读取设备外部存储空间的文件
    -- 允许程序请求安装文件包
  • 获取额外的位置信息提供程序命令

    -- 允许程序访问额外的定位提供者指令
  • 访问SD卡文件系统

    -- 挂载、反挂载外部文件系统
  • 访问SD卡文件系统

    -- 挂载、反挂载外部文件系统
  • 查看WLAN连接

    -- 获取当前WiFi接入的状态以及WLAN热点的信息
  • 完全的网络访问权限

    -- 访问网络连接,可能产生GPRS流量
  • 连接WLAN网络和断开连接

    -- 改变WiFi状态
  • 修改系统设置

    -- 允许读写系统设置项
  • 查看网络连接

    -- 获取网络信息状态,如当前的网络连接是否有效
  • 收起

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