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大家依据word frequency的应用頻率及其英国Common Core State Standards Initiative有关词汇的规范及其世界各国中小学生普遍应用的词汇按照班级开展区划,融合单词的特点及关系开展归类。让小朋友不但是简易的记忆力单词自身,还依据单词的分类和别的单词开展对比、对比、衍化,促使小孩对单词的记忆力以网状结构的形状扩展,并促使小孩能举一反三,由浅入深把握大量单词。
权威性词典—依据权威性规范采用英文最关键经常应用词汇做为副本,真实的让小朋友学得最重要的最合适每一个班级水准的词汇,并开展有效适度的拓宽。
有效升阶—认真细致的班级管理体系评定,做到相对的规范即激励升級。依照小朋友自身的学习、进展开展独立学习,乃至提早学习。
趣味性—精心策划的提醒体制,舒目的视觉效果感受与互动意见反馈,加强单词记忆力的另外增加快乐与满足感。
及时反馈—清楚明晰的考核制度,父母能够随时随地掌握小朋友一切段的学习状况,对小孩的状况一目了然,如我所愿。
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