中望机械工程识图能力实训评价软件

中望机械工程识图能力实训评价软件是中望软件发布的一款识图能力塑造和识图能力点评的软件，包含1600 道点评题型构成的特大型试题，还能够将工程图纸和题型持续扩大，基本建设自身特有的课程内容资料库！老师可自由浏览全部题型，可在平时课堂教学及公布实训、点评应用；2分钟就可以公布一场能力评测，自动生成数据统计，并可导出来成绩表。

软件功能

　　机械识图能力是高等学校机械设备大类人才的培养的一项最关键、最基本的能力规定，是孩子学习别的课程的基本，也是学员踏入岗位后的必需的关键专业技能。在现阶段的机械识图课堂教学中，普遍现象着“老师难教,学员怕学”的状况，新手在机械类专业层面的力量薄弱，课堂教学工作中实效性通常不高。为改善目前机械识图课堂教学中的难题，提升 课堂教学高效率和学员学习效率，在中国机械设备大类高等职业教育权威专家的勤奋下，广州市中望企密安软件股权有限责任公司融合现阶段全新的电子信息技术，开发设计了“中望机械工程识图能力实训评价软件”。

　　在软件中导入了工程项目经典案例，根据机械识图基础知识能力、重点识图能力、零件图/cad零件图识图能力、cad零件图综合性识图能力的系统软件塑造，使学员把握我国制图标准和制图规范，可以了解机械零部件零件施工图纸和典型性组织安装工程图纸，最后做到处理具体难题和提升 工作中能力的目地。

　　一、配套设施資源更为系统软件、标准

　　在过去的教学环节中，通常必须教师自身收集配套设施工程图纸資源、编写试题等工作中，不但费时间、费劲，并且收集到的資源针对性不强，规范化没法获得合理确保。

　　“中望机械工程识图能力实训评价软件”包括了1600 道题型，400 张机械图纸，不但题型和工程图纸彻底配套设施，并且所有由中国权威性cad制图权威专家相互参加开发设计、审批、审校，保证 题型和工程图纸的针对性和规范化，而且合乎职业技术学校cad制图课程标准。

　　全部工程图纸均选用超高清矢量图片，工程图纸資源选料范畴普遍、典型性。

　　除配套设施的规范工程图纸和题型外，还适用老师从当地导进工程图纸和题型，不断创新，基本建设自身的教育资源库。

　　二、课堂教学机构方法更为形式多样

　　在过去的课堂教学中，学员学生自主学习机械识图课程内容难以贯彻落实，课程内容只靠教师在课堂上授课，许多 学员下了课就忘记许多 ，而识图能力又必须长期性训炼塑造才可以提升 ，传统式课堂教学通常不可以考虑学员通过自学和不断训炼要求的标准。

　　“中望机械工程识图能力实训评价软件”关键解决了学员通过自学的要求，出示了随意、记时、规范能力三种实训方式，学员能够依据自身的必须，挑选合适自身的通过自学方式，不断训练，由浅入深提升 识图能力。

　　在关键点上，还出示了“错题集改版”及“题型个人收藏”作用，学员可对于错题集、难点开展学习培训和改正，加重专业知识了解，推进薄弱点，使学生自主学习全过程更具备目的性。

　　在学习内容上，包括单项工程识图、零件图与cad零件图识图、cad零件图综合图等由浅入深的学习内容，从基本识别能力到综合性识别能力，逐渐提高学员机械设备样图的识别能力。

　　三、重视学习过程点评、提升 课堂教学目的性

　　在传统式教学方式下，工作、实训、点评的出题劳动量通常极大，假如选用纸版考卷评定，还涉及到很多的原材料提前准备机构、搜集整理工作中，学生成绩入录和学习效率剖析工作中也难以进行，没法合理将学员全过程性学习评价結果用以课堂教学具体指导中，提升 课堂教学的目的性和实效性。

　　“中望机械工程识图能力实训评价软件”大大的改进了老师的出题感受，老师可自由浏览全部题型，可在平时教学环节中进行检测、开展实训、或开展能力点评应用；根据软件强劲的智能化出题作用，2分钟就可以公布一场能力评测，自动生成数据统计，并可导出来成绩表，用以具体指导事后目的性的课堂教学。

　　“变更时间”，“迅速多路复用”作用让老师公布点评更游刃有余，此外，老师可查询学员实训及点评状况，并可依据实训和点评题型错题集榜，掌握学员总体学习效率，对重难点的学习效率一目了然，立即调节课堂教学整体规划和讲课內容。