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部编版六年级语文下册《鲁滨逊漂流记》PPT精品课件,第27页。
《鲁滨逊漂流记》PPT课件包含了解背景、初读感知、聚焦指导、研读梗概、拓展延伸等内容。
在现实生活中,一个人能独自在孤岛上生存吗?
英国作家笛福给我们的回答是“能”。
笛福(1660—1731),是十八世纪英国现实主义小说的奠基人,被称为“欧洲小说之父”。他书中的主人公聪明机智,充满活力,不信天命,相信“常识”。他尤其擅长描写环境,细节逼真,虚构的情景描写让人感觉身临其境。
默读故事,思考:文章讲了一件什么事?
课文讲述了航海爱好者鲁滨逊遭遇海难,流落荒岛的故事。
列出来的“好处”和“坏处”,对照读一读,想想这样一个列表,给鲁滨逊带来了什么?鲁滨逊自己是怎样认为的呢?
在困境中,我们可以把好处和坏处对照起来看,并且从中找到一些东西来宽慰自己。
用第一人称描写“我”流落荒岛后的所见所闻和所想所做,作者与读者的距离拉近了,增强了小说的真实性。
小组讨论两种表达方式,说一说:你更喜欢哪一种?为什么?
再读梗概部分,猜想在梗概中还有哪些部分也会很精彩?你还有什么疑问?
鲁滨逊从船上搬来的东西里有一些麦子,他用那些麦种反复种收,到了第四年,终于吃到了自己种的粮食。我很想知道他是怎么种、怎么收粮食的?
他救了“星期五”以后就开始教化他,对于一个野人,他又是如何“教化”的呢?
梗概是以别人的口吻写的,精彩片段却是以鲁滨逊自己的口吻写的,不知道原著是以谁的口吻写的?
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