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部编版九年级语文上册《论教养》PPT优质课件,共13页。
《论教养》PPT课件包含导入新课、作者简介、整体感知、问题探究、课堂小结、课后作业等内容。
教养是人类自我精神与品质的升华,它体现出一个人的涵养与格调。举手投足,言谈与表现,每一处都会折射出自身的文明。这节课就让我们跟随着苏联学者利哈乔夫来了解什么是真正的教养。
利哈乔夫(1906—1999),全名德米特里·谢尔盖耶维奇·利哈乔夫。苏联学者,作家。他生于圣彼得堡,目睹了十月革命。17岁时进大学学习人类学与语言学。1938年,入列宁格勒的俄罗斯文学研究所。参加过惨烈的列宁格勒保卫战。从1946-1953年,在列宁格勒大学任教授。1971年,被推举为苏联科学院(现俄罗斯科学院)院士。1986年,他开始重新寻找基督教和俄罗斯文化之根。苏联解体后其地位相当于托尔斯泰和陀思妥耶夫斯基。作为文化大师,他把他的一生都献给了他的祖国,成为20世纪俄罗斯的知识象征。
本文的中心论点是什么?
良好的教养不仅来自家庭和学校,而且可以得之于自身。
简要分析本文的论证思路。
文章开门见山的提出本文的中心论点,然后对众多的事例进行比较、分析,自然而然的得出自己的结论,强调了优雅的风度就是有教养的重要表现。
作者用四个“假如”是要证明什么?
作者用四个“假如”谈“无教养”的例子,然后通过“无教养”的例子,从反面论证什么是“有教养”。
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