《四季之美》PPT下载

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第一部分内容：新课导入

大家心中的四季美景都是怎样的呢？今天咱们就来学习第22课《四季之美》，看看作者眼中的四季是不是和你一样！

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四季之美PPT，第二部分内容：整体感知

学习目标

1．会认会写本课生字，能正确理解由生字组成的词语，培养自主识字能力。

2．能抓住表示时间的词了解作者描写景物的顺序，感受四季之美。

3．有感情的朗读课文，体会作者热爱大自然、赞美大自然以及热爱四季的思想感情。

作家作品

清少纳言，清是姓，少纳言是她在宫中的官职。日本平安时期著名的女作家，中古三十六歌仙之一，与紫式部、和泉式部并称平安时期的三大才女，曾任一条天皇皇后藤原定子的女官。代表作《枕草子》。

我会读

读准节奏和字音。

心 旷 神 怡 凛 冽 闲 逸

理解词语

闲逸：清闲舒适。

翩翩：形容轻快地跳舞，也形容动物飞舞。

扫兴：正当高兴时遇到不愉快的事情而兴致低落。

凛冽：刺骨地寒冷。

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四季之美PPT，第三部分内容：深入探究

朗读课文，感受四季的美，说说作者在每个季节分别描写了哪些景物，在课文中划出来。

春天：黎明

东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。

夏天：夜晚

对比：表现了漆黑的暗夜也有独特的美。

明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。

对夏天夜晚的喜爱和赞美。

秋天：黄昏

点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

成群结队的大雁，在高空中比翼而飞。

那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。

冬天：早晨

落雪的早晨当然美,就是在遍地铺满白霜的早晨,或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火，手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！

品味语言

归鸦为什么用点点？大雁为什么用成群结队？虫鸣为什么用听？

乌鸦数量不多，且分布散乱，所以用点点，这是视觉描写。

大雁南飞，成群结队，这样写比较真实可感。这是视觉描写。

夜幕降临后，看不到虫子，但是可以听到叫声，这是听觉描写，这样写符合常理。

读下面的句子，联系上下文，体会景物的动态美。

即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。

蒙蒙细雨的夜晚，飞舞的萤火虫，给黑暗而寂静的夜带来了动态美，增添了浪漫的色彩和情趣，静中有动，动静结合，相得益彰。

夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

夕阳斜照，给人一片寂寞和荒凉的感觉，但是这点点归鸦的身影，给广漠的天空增添了生机和动态美，形成一幅静中有动的优美画面。

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四季之美PPT，第四部分内容：课堂小结

文章按时间顺序写了四季之美，表达了作者热爱大自然、赞美大自然的思想感情，启迪人们从四季的变化中去细细品味人生的真谛。

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四季之美PPT，第五部分内容：拓 展 延 伸

你知道哪些描写景色的诗歌？

初春小雨

唐·韩愈

天街小雨润如酥，

草色遥看近却无。

最是一年春好处，

绝胜烟柳满皇都。

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四季之美PPT，第六部分内容：布 置 作 业

当堂作业

1.在括号里填入恰当的词语。

（ ）的月夜 （ ）的暗夜

（ ）的微光 （ ）的心情

（ ）的清晨 （ ）的冬晨

2.根据课文内容填空。

作者在写夏天夜晚的美时，用翩翩飞舞的________来衬托暗夜和雨夜的______，为夜晚增添了______（动态 静态）美。

课后作业

背诵课文。

仿照课文，写一写四季里你最喜欢的事物。

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