《江南》PPT优秀课件下载

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第一部分内容：第1课时

猜一猜

有头没有手，有尾没有腿。

能行千里路，不能离开水。

打一动物

江南水乡

江南是我国长江以南一带，那里风景优美，物产丰富，是著名的鱼米之乡。

古人在诗歌里，是怎么描写江南的？

诗歌朗读

江 南 可 采 莲，

莲 叶 何 田 田。

鱼 戏 莲 叶 间。

鱼 戏 莲 叶 东，

鱼 戏 莲 叶 西，

鱼 戏 莲 叶 南，

鱼 戏 莲 叶 北。

... ... ...

我会读

鱼儿也受到了感染，纷纷游来，就成了？

鱼儿会一直在一处不动吗？它们最爱自由了，它们会怎样？

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东，

鱼戏莲叶西，

鱼戏莲叶南，

鱼戏莲叶北。

生字指导

可

上面的长横要足够长，“口”要缩小，在竖中线的左边，新笔画竖钩要挺直，且在竖中线的右边。

东

第二笔为撇折，竖钩要挺直，正好落在竖中线，但与第一笔横不能相连。

... ... ...

江南PPT，第二部分内容：第2课时

复习巩固

江 南 可 采 莲 鱼 东 西 北

细读全诗

同学们打开课本，用自己喜欢的方式读课文。想一想，

江南美在哪里？

江南美，美在荷叶

江 南 可 采 莲，

莲 叶 何 田 田。

“何田田”一词表现出了什么？

让我们看到了一片连着一片的莲叶，真美！

江南美，美在鱼儿

鱼 戏 莲 叶 间。

鱼 戏 莲 叶 东，

鱼 戏 莲 叶 西，

鱼 戏 莲 叶 南，

鱼 戏 莲 叶 北。

... ... ...

尝试背诵

学生齐读课文。

尝试背诵：闭上眼睛，想象一下课文中描绘的江南的美景，教师引背，学生接背。

生字指导

西

竖弯：起笔时稍重，从上往下写短竖，再圆转向右水平方向写短横，收笔稍重。

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