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《咕咚》PPT课件(第1课时)
第一部分内容:学习目标
1.认识“咕、咚”等13个生字,会写“吓、怕”等7个生字。 (重点)
2.引导学生了解“拔腿、热闹”等的含义。 (重点)
3.初步感知文意,了解课文内容。(难点)
同学们,在森林里的蘑菇屋里,住着一位可爱的兔子,大家看兔子的表情,听,它在说什么呢?
民间故事
民间故事就是劳动人民创作并传播的、具有虚构内容的散文形式的口头文学作品。
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咕咚PPT,第二部分内容:我会认
咕 咚 熟 掉 吓 羊 鹿
逃 命 象 野 拦 领
识字方法
吓 加一加:口+下=吓
掉 巧记:手艺“卓”有成效。
拦 巧记:亲手种兰花。
领 换一换:邻-阝+页=领。
组词:带领 领头。
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咕咚PPT,第三部分内容:词语解释
熟:成熟,植物的果实或种子长成。
造句:秋天到了,果园里的苹果熟了。
拔腿:迈步。
造句:他答应了一声,拔腿就跑了。
逃命:逃出危险的环境以保全生命。
造句:地震来了,人们四处逃命。
热闹:(景象)繁盛活跃。
造句:广场上人山人海,十分热闹。
正好:恰好;刚好。
造句: 皮球正好掉到井里。
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咕咚PPT,第四部分内容:课堂练习
一、看拼音,写字词。
dá xiàng xià yáng
1.( )来了,( )得牛( )
dōu
( )跑了。
pà gēn
2.你总是( )( )人说话,你需要尝试和人沟通。
二、我会组词。
吓( ) ( ) ( )
怕( ) ( ) ( )
家( ) ( ) ( )
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