《短诗五首》PPT精品课件

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《短诗五首》PPT精品课件

第一部分内容：课时目标

1. 了解诗歌的写作背景，在阅读课文的过程中体味诗歌的情感，理解诗歌的主旨。

2. 通过反复朗读，品味诗歌的语言，感受诗中的画面，理解其意境美。

3. 通过对比阅读，体会早期白话诗的共同特点，激发对现代诗歌的审美情趣。

情境导入

沈尹默 的书法用笔挥洒自如，如行云流水，自然流畅。笔墨跌宕起伏，浓淡相间，有欧阳询之神韵，带赵孟頫之骨肌，深受众多文人墨客的赏识。

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短诗五首PPT，第二部分内容：作者简介

沈尹默（1883-1971）

原名君默，浙兴吴兴(今湖州吴兴区)人，诗人、书法家。

主要作品：《秋明室杂诗》《秋明长短句》等。

戴望舒（1905-1950）

原名戴梦欧，浙江杭县(今杭州)人，现代诗人、翻译家。

主要作品：诗集《望舒草》《望舒诗稿》《灾难的岁月》等。

卞之琳（1910-2000）

江苏海门人，诗人、翻译家。

主要作品：

诗集《鱼目集》《慰劳信集》《雕虫纪历》，合集《汉园集》等。

芦荻（1912-1994）

原名陈培迪，广东南海人，诗人。

主要作品：

诗集《桑野》《驰驱集》等。

聂鲁达（1904-1973）

智利当代著名诗人。获1971年诺贝尔文学奖。

主要作品：《二十首情诗和一支绝望的歌》《漫歌》等。

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短诗五首PPT，第三部分内容：积累字词

墓畔( )　　霜风( )

海涛( ) 寂寞( )

装饰( ) 舵手( )

装饰：在身体或物体的表面加些附属的东西，使美观。

舵手：掌舵的人。

寂寞：孤单冷清。

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短诗五首PPT，第四部分内容：品味课文

朗读课文，体会作者的思想感情。

《月夜》：在清冷中不乏坚守。

《萧红墓畔口占》：虽孤寂、悲凉而又充满惋惜、敬佩。

《断章》：赞美人生的自由与超越。

《风雨吟》：为“人生”“社会”“民族”深深忧虑。

《统一》：赞美生命异而各美、同而共融。

几位诗人有着怎样共同的生活背景？

他们都生活在五四运动和新文化运动时期，都有学习先进文化的经历，在思想上和艺术上都不拘泥守旧，而是追求创新。他们的作品在语言和风格上都一反过去的拘束，表现得朴素自然。

短诗中的意象各有哪些？各自有什么特点？彼此有怎样的联系？

《月夜》：短诗清晰地勾勒了一幅“月夜”场景，意象有霜风、月光、高树和“我”。前两者以“境”为主，凄清；后两者以“象”为主，独立。

《萧红墓畔口占》：静态的意象共有四个(长途、红山茶、长夜、海涛)，各有象征意味——路长情浓，红茶艳美，长夜含情，海涛寓意；动态的意象也是四个(走，放，等，听)——前三个动态是写诗人，后一个动态写故人，前后形成对比。

《断章》：前两句构成“看风景”画面——有桥、有风景、有楼上看风景的人；后两句构成“明月装饰”画面——有明月、有窗子、有梦。两幅画面，两个时空，同为相对关系，透出哲学思考。

《风雨吟》：风、雨、海、舟、大地、郊原、房舍、年轻的舵手构成环境与人物的关系，寓示着风雨飘摇的时代。自然界的风雨暗示着社会的风雨、心中的风雨、政治的风雨。

《统一》：主要的意象是叶、花、果实、树木、大地。叶、花、果实、树木这些意象是从数量和形体等形式上认知的。对“整片大地是一朵花”的认知，可从本质与哲理等内涵上去理解，其中蕴含着“一花一世界”的禅意。前几个意象铺垫蓄势，后一个意象势成定格。

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短诗五首PPT，第五部分内容：探究旨意

这几首短诗，诗人直面他们所处的时代，各自表达了什么主旨？

《月夜》：在寒冬月夜的清冷中，诗人追求人 格独立，像一棵笔直的树，立于天地间。

《萧红墓畔口占》：走出悼亡的孤寂、惋惜，探索人生的奥秘，获得一份超然的宁静。

《断章》：自然之美，蕴含哲理——人不应被一些世俗观念束缚，而应透悟人生与世界，获得自由与超越。

《风雨吟》：在时代的风雨中，每个人都应肩负使命，奋发有为，在搏击中实现价值。

《统一》：一花一世界，一叶一菩提。用变化的眼光去看万物，万物是纷纭的；用统一的眼光去看万物，万者即一，共同构成一个有机的、和谐的整体——世界。

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短诗五首PPT，第六部分内容：概括特点

读了五首短诗，你能归纳出它们的共同点吗？

(1) 都是早期白话诗，都很精短，既有对古代诗词的传承，又有走向新诗的创新。

(2) 诗中的意象均鲜明、具体、生动，能给读者留下深刻的印象。

(3) 诗的形式和表现手法都十分灵活，追求一种表达上的自由。

(4) 多与当时黑暗的政治背景相联系，体现一代人不屈的抗争精神与不懈追求。

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短诗五首PPT，第七部分内容：总结手法

作者们为了充分表达自己的写作意图，分别运用了怎样的表现手法？

《月夜》：对比衬托(环境与人物的对比、反衬；树与人的对比、正衬)和隐喻。

《萧红墓畔口占》：象征(红山茶)与反讽(闲话)。

《断章》：对举互文和隐喻。

《风雨吟》：动静结合、隐喻象征。

《统一》：铺垫、衬托。

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短诗五首PPT，第八部分内容：检测小结

这五首短诗中，你认为哪一意象最能触动你？

《月夜》中的“我”与“顶高的树”并立，却不依靠树木，立于天地之间，展现着自我的风姿和人格的独立。

《萧红墓畔口占》中的“红山茶”鲜艳夺目，充满生机与活力。“红山茶”孕育着这首诗的感情深度：细腻，深沉，节制，委婉中蕴含着激情。

《风雨吟》中的“大地”，在铺天盖地的疾风骤雨中，以一种形象化的世界给人以视觉上的强悍冲击与精神上的突出感受。

课时小结

同是白话短诗，五首诗歌在内容和侧重点上还是有所分别的。《月夜》借寒冬月夜景象咏叹“人格独立的情怀”，《萧红墓畔口占》借“探望”咏叹被探望者“超然的人生追求”，《断章》借相关的两个画面咏叹“人生的独特感悟”，《风雨吟》借一场风雨咏叹“舵手的情怀”，《统一》借咏叹花与叶说明小事物蕴含大道理。

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