《小壁虎借尾巴》PPT下载

软件简介

《小壁虎借尾巴》PPT下载

第一部分内容：第一课时

壁 虎

爬行动物，身体扁平，四肢短，趾上有吸盘，可附在墙上爬行，有长长的尾巴，吃蚊子、苍蝇、飞蛾等小虫子，对人类有益。

朗读课文 扫清障碍

读读画画

请同学们自由读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。

我会认

壁 墙 蚊 咬 断 您

拨 甩 赶 房 傻 转

词语解释

挣断：使劲将联系的东西分开。本课指小壁虎为了不被蛇吃掉，使劲挣断了自己的尾巴。

小红牛把绑住它的绳子挣断了。

掌握：主持，控制。本课指燕子用尾巴控制方向。

我已经掌握了跳绳的技巧。

... ... ...

整体感知

数一数，课文共几个自然段？请为每个自然段标上序号。

在课文中找出不认识的字，猜猜它们的读音和意思，再说说你是怎么猜出来的。（课后第1题）

朗读课文，遇到不认识的字先圈出来，然后结合上下文的故事情节或结合课文插图来猜测字的读音和意思。

小壁虎的尾巴（ ）了，它向（ ）、（ ）和（ ）借尾巴，但都没有借到。

为什么小壁虎没有借到尾巴呢？后来小壁虎身上又发生了怎样神奇的变化呢？下节课我们一起来学习！

... ... ...

课堂演练

一、填上合适的词语。

小鱼（ ）来（ ）去

壁虎（ ）来（ ）去

燕子（ ）来（ ）去

小狗（ ）来（ ）去

二、选字填空。

吗 呢 哪 啦

1.向谁去借一条尾巴___？

2.把你的橡皮借给我用一下可以___？

3.我长出一条新尾巴___！

4.没有尾巴多难看___！

... ... ...

小壁虎借尾巴PPT，第二部分内容：第二课时

为什么别的小动物都不愿意把尾巴借给小壁虎？后来小壁虎的身上又发生了怎样神奇的变化呢？让我们继续到课文中去寻找答案吧！

互动课堂

小壁虎遇到了什么危险？他是怎么逃脱的呢？

小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。

这句话中有哪些小动物，他们是什么关系呢？

找一找，画一画：小壁虎每次借尾巴时是怎么说的？

1.小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？

2.牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？

3.燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？

“爬呀爬”在文中出现了几次，快找出来读一读。

1.小壁虎爬呀爬，爬到小河边。

2.小壁虎爬呀爬，爬到大树上。

3.小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。

4.他爬呀爬，爬回家里找妈妈。

... ... ...

主题概括

本文通过讲述_____________的故事告诉我们不同动物尾巴的特点和作用，揭示了“___________”的道理。

拓展延伸

动物尾巴的妙用

鸟把尾巴当作飞行器。鸟的尾巴上，长着又长又宽的羽毛，这些羽毛展开时好像扇子，能够灵活转动，便于掌握飞行方向。鸟尾在飞行时起着舵的作用。

鳄鱼把尾巴当作武器。生活在热带地区的非洲鳄，见到牛、羚羊、鹿等动物在河边饮水时，便突然将尾巴一扫，把这些动物打入河里，然后张开大嘴，饱餐一顿。

兔子的短尾可以在紧急情况下帮助兔子逃命。当兔子被猛兽咬住时，兔子立刻使用“脱皮计”，将尾巴的“皮套”脱下，从而应得逃命的时间。

... ... ...

课堂演练

一、根据课文内容填空。

小鱼要用尾巴_______，老牛要用尾巴_______，燕子要用尾巴_______。

二、请你当一个小小调查员，看看还有哪些动物的尾巴有特殊的作用。

关键词：部编人教版一年级语文下册PPT课件免费下载，小壁虎借尾巴PPT下载，.PPT格式；