《中国建筑的特征》PPT教学课件

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《中国建筑的特征》PPT教学课件

第一部分内容：新知导入

梁思成（1901—1972），我国著名建筑学家，清华大学教授。

中华人民共和国国徽 和人民英雄纪念碑的主要设计者。

错批一人，多生几亿。——马寅初

错批一人，少了名城。——梁思成

读文章，理出文章的结构脉络 (段前标上序号)

(1—2)从地域分布和历史跨度方面说明中国建筑的影响。

(3—13)分析中国建筑的九大特征。

(14—19)探讨中国建筑的风格和手法（“文法”）。

(20)以提倡熟悉中国建筑的“文法”和“词汇”，建造新中国建筑作总结。

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中国建筑的特征PPT，第二部分内容：课堂探究

探究各个“特征”的内涵、说明方法。

一、个体建筑构成

作诠释

中国建筑的特征

（一）讲立体构成，单个的建筑自下而上一般是由台基、主体（房屋）和屋顶三个主要部分构成的。

二、群体建筑构成

举例子打比方

（二）讲平面布局，一所房子由一个建筑群落组成，左右呈轴对称，主要房屋朝南，整个建筑群有主有从，有“户外的空间”。

三、结构方法

列数字打比方

举例子作比较

（三）介绍了中国建筑的结构方法，即以“木材做立柱和横梁”的框架结构，并解释了中国建筑的力学原理，指出这与现代的结构原则上是一样的。

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中国建筑的特征PPT，第三部分内容：课文小结

作者条理清楚、精要严谨地概括了中国建筑的显著特点，通过多种说明方法，既作了理论层面上的解释，也有形象生动的描述，给读者一个明晰的印象。

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中国建筑的特征PPT，第四部分内容：问题探究

1、怎样理解作者提出的中国建筑的“文法”？为了说明这种“文法”，作者列举了哪些事例？请举例说明。

——这是一种比喻的说法，借语言文字中“文法”的术语说明中国建筑的风格和手法。

中国建筑的“文法”是指中国的建筑都有一定的风格和手法，并且为匠师们所遵守，为人们所承认，成了法式，成为人们沿用的惯例。

2、文章中说的建筑的“词汇”指的是什么？这样写的好处是什么？——“词汇”指的是建筑的材料。

这是比喻的说法，使得说明生动，让读者易于接受。

本文用“文法”来比喻建筑的“规矩”，用“词汇”比喻建筑的材料，让人们能过熟悉的文章组成来理解建筑中的各种法式和材料的使用。

3、“这种‘文法’有一定的拘束性，但同时也有极大的运用的灵活性，能有多样性的表现。”这种“拘束性和“灵活性”表现在哪里？用了哪些修辞手法？

——“拘束性”指建筑物必须严格遵守一定的“文法”，即惯例，但是可以在惯例下出现不同的样式。这种特点体现在具体的建筑上，既表现出中国建筑的一贯的风格，又具的独特性。

用了比喻/类比的修辞手法

所谓类比，即是用性质相同或相似的两种事物进行比较的说明方法。

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