《古人谈读书》PPT

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第一部分内容：人物简介

孔子，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑（今山东曲阜）人。中国古代思想家、教育家，儒家学派创始人。

孔子开创了私人讲学的风气，倡导仁义礼智信其儒家思想对中国和世界都有深远的影响。

孔子去世后，其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成儒家经典《论语》。

朱熹，字元晦，又字仲晦，号晦庵，世称朱文公。祖籍徽州府婺源县（今江西省婺源）。宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人，儒学集大成者，世尊称为朱子。

著有《四书章句集注》《太极图说解》《周易读本》《楚辞集注》等，其中《四书章句集注》成为钦定的教科书和科举考试的标准。

曾国藩（1811－1872），初名子城，字伯涵，号涤生，宗圣曾子七十世孙。中国近代政治家、战略家、理学家、文学家，湘军的创立者和统帅。

其一生奉行为政以耐烦为第一要义，主张凡事要勤俭廉劳，不可为官自傲。他修身律己，以德求官，礼治为先，以忠谋政，在官场上获得了巨大的成功。

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古人谈读书PPT，第二部分内容：教学目标

1.会认“耻、矣”等3个生字，会写“耻、诲”等9个生字，理解“不耻下问、诲人不倦”等词语。

2.正确、流利地朗读课文，借助注释，理解课文大意。

3.从文中总结相应的读书方法，并学会运用到日常的读书学习中。

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古人谈读书PPT，第三部分内容：课文解读

敏而好学，不耻下问。

注 释

【敏】勤勉。 【好】喜好。

【耻】以……为耻。

【下问】向比自己地位低或不如自己的人请教。

翻 译

天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。

知之为知之，不知为不知，是知也。

注 释

【知】前面四个“知”是知道的意思，最后一个“知”通“智”，是聪明、智慧的意思。

【为】是。

翻 译

知道就是知道。不知道就是不知道，这是聪明的。

指做学问态度要端正，也指做人要诚实。

默而识之，学而不厌，诲人不倦。

注 释

【识】这里读作zhì，记住的意思。

【厌】满足。 【诲】教诲。 【倦】倦怠。

翻 译

把所学的知识默默地记在心中，勤奋学习而不满足，教导别人而不倦怠。

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古人谈读书PPT，第四部分内容：讨论交流

1）从《论语》中的三个句子中，你知道了哪些读书的道理呢？

2）在你的周围，有这样去做的人吗，和大家分享一下吧。

同学们觉得朱熹的话有道理吗？

我们今后又应该怎样读书呢？

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古人谈读书PPT，第五部分内容：拓展延伸

除了文中有关读书的看法之外，你还知道古代哪些人对读书有独到的见解呢？

1.学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语》

2.读书之法，在循序而渐进，熟读而思。——朱熹

3.书读百遍，而义自见。 ——陈寿

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古人谈读书PPT，第六部分内容：课后作业

1.课外搜集名人读书的故事或者关于读书的名言。

2.学了这一课后，请大家写写对于读书的看法或者自己的读书体会。

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