《活板》PPT课件

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《活板》PPT课件

第一部分内容：学习目标

1.掌握本文的文言实词、虚词。

2.学习文章抓住事物特点，运用准确的语言说明事物的特色。

3.了解我国古代科学技术的伟大成就和对世界文明的卓越贡献，培养爱国主义精神。

新课导入

活字印刷术

雕版印刷术发明于唐朝，并在唐朝中后期普遍使用。

宋仁宗时毕昇发明了活字印刷术。活字印刷术的发明是印刷史上一次伟大的技术革命。

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活板PPT，第二部分内容：走近作者

沈括：字存中，号梦溪丈人，汉族，浙江杭州钱塘县人，北宋政治家、科学家。被誉为“中国整部科学史中最卓越的人物”。

代表作：《梦溪笔谈》。

字词积累

昇 和 炀 砥

燔土 讫 拂

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活板PPT，第三部分内容：整体感知

朗读课文，读准节奏，读出感情。

板/印/书籍，唐人/尚未/盛为之。五代时/始印/五经，已后/典籍/皆为板本。

庆历中/有/布衣毕昇，又/为活板。其法：用胶泥/刻字，薄/如钱唇，每字/为一印，火烧令坚。

先设/一铁板，其上/以/松脂、蜡和纸灰之类/冒之。欲印，则/以一铁范/置铁板上，乃/密布/字印，满铁范/为一板，持/就火炀之，药/稍熔，则/以一平板/按其面，则/字平/如砥。若/止印/三二本，未为/简易；若/印/数十百千本，则/极为/神速。

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活板PPT，第四部分内容：重点积累

一、通假字

1.活板

2.已后典籍皆为板本

3.若止印三二本

二、一词多义

唐人尚未盛为之

已后典籍皆为板本

又为活板

满铁范为一板

未为简易

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活板PPT，第五部分内容：细读感悟

朗读第一自然段，说说雕版印刷术的发展史。

出现：“唐人尚未盛为之”

推广：“五代时始印五经”

大规模应用：“已后典籍皆为板本”

本文的说明对象是“活板”，为何要先介绍雕板印刷术的历史？

表明活版印刷对于雕版印刷的继承发展关系；

为下文重点介绍前所未有的活版印刷术做铺垫。

朗读第二自然段，第一句交代了哪些内容？

“庆历中有布衣毕昇，又为活板”

内容：活版印刷术发明的时间、发明人及身份。

作用：“布衣”点出了发明人的身份，突出劳动人民的智慧和创造精神。

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活板PPT，第六部分内容：课堂小结

本文详细介绍了毕昇发明活板印刷术的方法和优越性，赞扬了我国古代劳动人民的高度智慧和创造力。

课外拓展

课外搜集有关中国古代四大发明的资料，体会古代劳动人民的智慧和创造力。

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