《七颗钻石》PPT免费下载

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第一部分内容：学习目标

1、运用学过的方法，自主学会本课生字，借助字典、词典和生活积累理解新词并积累新词，养成积累的好习惯；

2、通过品读，感悟文中人物美好的心灵和“爱”的神奇力量；

3、借助旁批，让学生一步步地感受这篇童话故事的神奇魅力。

作者简介

列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰（1828年9月9日－1910年11月20日），19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家，哲学家，代表作有《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》等，也创作了大量童话。列宁评论托尔斯泰是“俄国革命的镜子”，是具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。

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七颗钻石PPT，第二部分内容：词语运用

干涸 干枯

一夜大风，地上落满了（ ）的树叶。

今年雨水太少了，连池塘里的水都（ ）了。

请大家用手势告诉我，第一句选第几个？第二句选第几个？

让我们一起来读读这两个句子。

明确表述顺序

许多人和动物都焦渴而死，草木丛林都干枯了，所有的河流和水井都干涸了。

你觉得这样写可以吗？为什么？

不可以。河流和水井都干涸了，草木丛林才会因为没水而干枯，人和动物因为缺水和缺乏食物，焦渴而死。他们之间是有前后联系的，不能颠倒的。

我们来看看这场旱灾到底有多严重。

齐读第一自然段，感受大旱灾。

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七颗钻石PPT，第三部分内容：初读故事

故事中，在水罐到底发生了哪些变化？

要求：用自己喜欢的方式自由朗读课文，快速找出水罐发生变化的句子，用横线画下来。

A、“当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里竟装满了清澈新鲜的水。”

B、“她以为，水一定都洒了，但是没有，罐子端端正正地在地上放着，罐子里的水还是满满的。”

C、“当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。”

D、“就在这一瞬间，水罐又变成了金的。”

E、“这时，突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。”

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七颗钻石PPT，第四部分内容：感情朗读

看着水罐的这些变化，让我们感受到了这真是一只怎样的水罐？

你能不能用朗读来感受一下水罐的神奇呢？

①当她醒来的时候， 拿起罐子一看，罐子里竟装满了清澈新鲜的水。

（1）生自由读，感受神奇；

（2）指名读；

（3）齐读句子，感受神奇。

小结：读句子的时候，只要抓住关键词，再加上自己的体会感情地朗读，能帮助我们更好地理解句子的内涵。

②同桌互读剩余的句子，读出水罐的神奇。

重点读好：“突然”“跳出”“涌出”“巨大”及长句的停顿。

小结：在读长句时，适当的停顿能够帮助我们读好句子。

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七颗钻石PPT，第五部分内容：读故事，知情节

水罐发生变化之前到底发生了什么事了呢？

水罐的第一次变化

①自读第二自然段，找出水罐发生变化时发生的事情。

我们来看水罐的第一次变化，它在文中的第几自然段。

（第2自然段）

请你快速默读课文，想想：发生了什么事情让空水罐装满了水？请试着用一句话概括。

一句话概括事例：

（什么时候），谁（在什么地方）干什么。

概括一件事情的时候，注意关键信息不能丢。

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七颗钻石PPT，第六部分内容：总结提升

“爱”使水罐发生了一次又一次的变化，小姑娘和母亲的心像金子般美好，像钻石般珍贵，那七颗代表着爱的钻石越升越高升到了天上，变成了“七颗星星”，这就是人们所说的“大熊星座”。

课后作业

完成课后练习的第1、2、4大题。

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