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《寓言二则》PPT教学课件

《寓言二则》PPT教学课件

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《寓言二则》PPT教学课件

第一部分内容:学习目标

1.能正确、流利、有感情地朗读这首寓言。

2.学会本课生字,理解由生字组成的词语。

3.结合生活实际领悟寓意。懂得寓言中蕴含的道理。(难点)

相关资料

《孟子》:是一部记录孟子及其弟子的政治、教育、哲学、伦理等思想观点和政治活动的书。《揠苗助长》的故事就出自《孟子》。

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寓言二则PPT,第二部分内容:字词精讲

上部“宀”点居中,下部中间一竖写在竖中线上。

“宀”宽而盖下,“木”的撇、捺伸展。

左窄右宽,左边竖钩要挺直,右边捺舒展。

“ ”左右要匀称,“月”中两短横不要丢。

“口”略小稍偏上,“自”横折钩起笔与“口”平齐。

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寓言二则PPT,第三部分内容:理解词语

巴望:盼望。本课指农夫盼望禾苗长得快些。

焦急:着急。

造句:孩子发烧了,这使他父母非常焦急。

纳闷:疑惑不解。本课指农夫的儿子对父亲说的话疑惑不解。

造句:他说的这句话让我纳闷了半天。

威胁:用威力逼迫恫吓使人屈服。

造句:无论敌人怎样威胁利诱,他始终不肯吐露秘密。

揠苗助长:把禾苗往上拔,让它变高。比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事。本课指农夫拔高禾苗让其长高,结果禾苗反而枯萎了。

造句:小学生学习知识要循序渐进,千万不要揠苗助长。

兴致勃勃:兴趣很浓。本课用来形容农夫拔高禾苗后高兴的样子。

造句:我准备好材料,对照图纸兴致勃勃地做起手工来。

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寓言二则PPT,第四部分内容:初读感知

交流分段情况

第一部分(第1小节)写农夫迫切希望禾苗快点长高。

第二部分(第2-3小节)写农夫是怎样将禾苗拔高的,以及他自以为愿望实现的可笑心理。

第三部分(第4小节)交代了故事的结局:禾苗都枯死了。

我们已经了解了寓言的大意,为了更深入地理解寓言,老师送给大家一把金钥匙,这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解词句。

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寓言二则PPT,第五部分内容:课堂问题

核心问题:

这则寓言分别告诉我们什么道理呢?

串珠问题:

读了《揠苗助长》,你觉得农夫的做法错在哪里?

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寓言二则PPT,第六部分内容:品读释疑

宋国有个农夫,他巴望着自己田里的禾苗长得快些,就天天到田边去看。

把“巴望”换成“希望”或“盼望”好不好?为什么?

这句话交代了时间、人物及身份。不好。因为“巴望”有急切、迫切的意思,比“希望”或“盼望”更能描绘出农夫急切的心情。

可他总觉得禾苗一点儿也没有长,心里十分焦急。

“焦急”一词可以看出农夫迫切希望禾苗快快长的心情,为下文往上拔禾苗埋下了伏笔。

他的儿子很纳闷,第二天跑到田里一看,所有的禾苗都枯萎了。

你认为农夫可笑吗?为什么?

农夫将禾苗拔高后,禾苗都枯死了。这与第1自然段的“巴望”“焦急”前后呼应,与农夫巴望禾苗长高的愿望恰恰相反。我认为农夫可笑,因为他不顾事物发展的客观规律,急于求成,反而把事情弄糟,禾苗都枯萎了。

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寓言二则PPT,第七部分内容:问题解答

核心问题:

这则寓言分别告诉我们什么道理呢?

《揠苗助长》告诉我们做事如果不顾事物的发展规律,急于求成,反而会把事物弄糟。

串珠问题:

读了《揠苗助长》,你觉得农夫的做法错在哪里?

农夫违背了禾苗的生长规律,急于求成,以致禾苗都枯死了。

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寓言二则PPT,第八部分内容:课文主旨

《揠苗助长》讲的是古时候有个人盼望禾苗长得快些,就把禾苗一棵一棵地往上拔,结果禾苗都枯萎了。这则寓言告诉我们:不顾事物发展的规律,急于求成,反而会把事情弄糟。

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