《背课文》PPT下载

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第一部分内容：资料宝袋

金波，（1935.7— ） 全名王金波。北京人，祖籍河北冀县。中国作家协会儿童文学委员会委员，北京市作家协会理事，儿童文学创作委员会主任。金波先生大学时代开始文学创作。出版过诗集《回声》、《绿色的太阳》、《我的雪人》等二十余本；童话集《小树叶童话》、《金海螺小屋》、《苹果小人儿的奇遇》等多部作品；此外还出版有散文集、评论集等。多篇作品被收入中小学语文和音乐课本。作品曾多次获得国家图书奖、“五个一工程”奖、中国作家协会全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心图书奖、全国幼儿图书奖。1992年获国际安徒生奖提名。

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背课文PPT，第二部分内容：字词乐园

畅 嗓 柳 懂 曰

亦 焕 津 疏 刍

流畅 嗓音 杨柳 照例

佩服 生疏 储存 反刍

垂头丧气 容光焕发 津津有味

铿锵悦耳 似懂非懂 行云流水

预习检查

课文主要写了什么？

本文主要写了作者通过（ ），生动地记叙了“我”小时侯背课文遇到了（ ），通过听（ ）和（ ）背课文，明白了背诵课文（ ），决心背好课文的经历。

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背课文PPT，第三部分内容：预习检查

课文主要写了作者那几次背课文的经历？

①我第一次背课文感到轻松愉快。

②我有一次没有背出课文，在妈妈的教育和激励下，克服困难努力背课文。

③老师教我们学古文，我领悟到读书的方法和背课文的好处。

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背课文PPT，第四部分内容：课文解析

全班同学就像唱歌似的，拉长了音背起来，背得那么轻松、流畅。清脆的声音，河水般缓缓地流着，连标点符号都被冲走了。

当时作者的心情是怎么样的？

轻松、愉快

我一遍又一遍地大声念着：“去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？”我还对这几句特别感兴趣：“早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。”我一面读着，一面看着屋里方砖地上的阳光，觉得作者写的真好。

文章优美 我也很感兴趣

可是，我只顾欣赏课文，并没用心去背。等等妈妈来检查时，我只能背出开头的一段，下面的就结结巴巴地背不出了。只好垂头丧气地站在那里。

交代了我背不出来的原因

用“不是……也不是……而是……”说说我背不出课文的原因。

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背课文PPT，第五部分内容：主题概括

本文主要写了作者通过回忆，生动地记叙了“我”小时侯背课文遇到了困难，通过听老师和妈妈背课文，明白了背诵课文的好处，决心背好课文的经历。

写法点拨

文章以时间的推移为经线，以背课文为经线和感受为纬线展开讲述。

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背课文PPT，第六部分内容：拓展提升

联系自己的学习和生活实际说一说“背课文”给你带来了什么乐趣？你有什么背课文的好方法吗？

心灵感悟

虽然背书是个艰难的过程，但作者多找积极因素，不断树立背好课文的信心，童年的学习生活也因此变得趣味横生。我们要学习作者观察事物和表达事物的方法，培养自己的理解和表达能力。

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背课文PPT，第七部分内容：随堂练习

一、把下列词语补充完整。

铿锵（ ）耳 行云（ ）水 （ ）有味

容光（ ）发 急不可（ ） 光（ ）四射

二、根据要求写词语。

1. 描写老师讲课神态的四字词语。

笑容可掬 和颜悦色 （ ）（ ）

2. 描写学生读书神态的四字词语。

津津有味 全神贯注 （ ）（ ）

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