《别了，语文课》PPT课件

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何紫（1938年—1991年），原名何松柏，广东顺德人。在澳门出生，幼年随母亲来港定居，在港接受教育。曾任教师三年，香港著名儿童文学家。

字词乐园

1、多音字组词并造句

禁

jīn (情不自禁)

jìng (禁止)

例：我情不自禁（jīn）地对爸爸说：“您别再吸烟了，对全家人身体都不好，以后家里禁（jìng）止吸烟。”

2、近义词

和蔼～ 居然～ 假装～

督促～ 安静～ 严肃～

3、反义词

艰深～ 严肃～ 故意～

和蔼～

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质疑悟读

1、陈小允为什么不喜欢语文课？表现在哪些方面？

（重点品读有表现我的心理变化的语段，分析我的心理产生变化的原因。）

2、总结

当得知自己即将和家人移民海外的时候，我的心里不禁为自己可以不用默写而窃喜，可见我对语文是厌恶到了极点。

《别了，语文课（一）》主题

本文叙述了陈小允讨厌上语文课，被老师调去前排仍不好好听课，但当即将移民国外，并且老师因为他默写进步而表扬他并送给他一本书时，陈小允心里产生了微妙的变化，让人看到了涌动在一个中国孩子心头的一片赤诚的爱国之情。

《别了，语文课（一）》写法宝典

衬托法——写人物，不正面或直接描写，而通过他人的语言或行为表现出人物形象。

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热爱祖国的名言

爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。 （列宁）

我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，有在自力更生的基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。（毛泽东）

为中华之崛起读书！（周恩来）

中国惟有国魂是最可宝贵的。惟有他发扬起来，中国人才真有进步。（ 鲁迅）

我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。（邓小平）

面对张先生的鼓励和礼物，“我”心里又产生了哪些变化呢？“我”是不是依然讨厌语文呢？下节课我们继续研究。

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