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《祖国》PPT课件2

《祖国》PPT课件2

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简介

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《祖国》PPT课件2

祖国

作者简介

哈依尔·尤利耶维奇·莱蒙托夫(1814—1841),俄国诗人。他出身于贵族家庭。 1828年入莫斯科贵族寄宿中学,并开始诗歌创作。1835年发表长诗《哈吉•阿勃列克》和剧本《假面舞会》。

资料链接

1837年2月普希金遇难,莱蒙托夫写了《诗人之死》一诗,愤怒指出杀害普希金的凶手就是俄国上流社会。

这首带有强烈政治色彩的诗篇震撼了俄国文坛,奠定了诗人作为普希金继承者的地位,却遭到沙皇反动当局的仇视,莱蒙托夫因此被流放高加索。同年发表《波罗金诺》,歌颂人民在卫国战争中的爱国主义热情和英雄气概。

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读准字音

虔信( ) 镶嵌( )

深邃( ) 晨曦( )

沐浴( ) 潺潺( )

瞰望( ) 黝黑( )

慰藉( )

词语解释

慰藉:安慰、欣慰。

虔信:恭敬而又可信任。

晨曦:太阳初升时的微光。

神圣:形容极其崇高、庄严。

理智:辨别是非、利害关系以及控制自己的感情和行为的能力。

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整体感知

本诗分为三节:

第一节:强调诗人自己对祖国的“爱情”是无法替代的,总领下文。

第二节:铺叙俄罗斯河山风景和俄罗斯人民的生活。

第三节:诗人怀着人所不知的快乐,详细地描写了农家生活的场景。

诗歌赏析

1.统摄全文的句子是哪一句?

“我爱祖国,但用的是奇异的爱情”

这一句统摄全诗,把对祖国的感情比喻为“爱情”。这是个奇特想法。下面的诗句围绕这种 “爱情”展开。“奇异”就表现为不同于统治阶级的传统说教;

2.奇异表现在何处?

“无论鲜血换来的光荣,无论是充满了高傲的虔诚的宁静,无论是那远古时代的神圣的传言,都不能激起我心中的慰藉的幻梦。

几个表示让步的句子,强调诗人对祖国的这种“爱情”是无以替代的。

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品味:此段热情讴歌了俄罗斯河山风景和俄罗斯人民的生活

俄罗斯的山河景物,是俄罗斯人民生活的环境,是同他们的生活不可分割的。诗人把它作为俄罗斯人民生活的一个组成部分来加以讴歌,因此我们可以处处看到诗人及其人民活动于其间,看到诗人乘着马车奔走在村间小路上,透过苍茫的夜色寻找着宿地,看到大队的车马在草原上过夜,周围燃起了野火,冒起了青烟……,就是这些寻常景物,在夜景中唤起了诗人对祖国的“爱情”。

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疑难解析

诗人主要采用了什么方式来抒发感情的?

直抒胸臆是本诗抒情的主要方式。一开头,诗人就说“我爱祖国,但用的是奇异的爱情!”

写作特色

首先,想象奇特。他把对祖国的感情比喻为“爱情”,这是个奇特的想法。

其次,语言平淡而感情炽热。诗人没有选择雄伟壮观的景象抒发诗兴,而借助于日常生活中常见的景物:草原、森林、河流、小路、灯光,还有俄罗斯人民一组组快乐而简单的生活画面来抒发感情,于平淡中见本色,更显感情的深沉、厚重。

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课堂小结

诗歌运用丰富的意象,在流动、变幻中描写景物和民俗,融会了诗人忧郁和欣喜,叹惋和赞美等复杂的感情,仿佛对俄罗斯的乡村大地,作了一次有趣的巡礼。通过对俄罗斯河山风景和俄罗斯人民生活的热情讴歌,抒发了对祖国强烈执著的“爱情”。

关键词:祖国教学课件,语文版九年级下册语文课件,九年级语文幻灯片课件下载,祖国PPT课件下载,.ppt格式

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