《月下桨声》PPT课件3

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《月下桨声》PPT课件3

初读课文，学习生字

fèi luǒ jì liāo jīn

吠 裸 鲫 撩 襟

读一读

狗吠 赤裸 鲫鱼 撩起

衣襟 千丝万缕 一言不发

青山绿水 小心翼翼 气喘吁吁

照样子写词语。

小心翼翼:(风尘仆仆) (千里迢迢)

千丝万缕:(千言万语) （千真万确）

... ... ...

默读课文，说说课文讲了一件什么事？

课文按照事情发展顺序，写了 “我”在湖边看见两个小孩在打鱼，并向他们求购鱼。第二天，小女孩儿来送鱼，并坚持退还多给的买鱼钱，最后用一把葱作为对所差鱼款的补偿。

二、读课文，了解人物的品行

1．让我们走进姐弟俩，读课文，想想文中谁给你留下了深刻的印象？

2．我们要想深入了解一个人，要抓住人物的什么？就用这个方法我们进一步了解小女孩。

神态、外貌、动作、语言

按事情发展的顺序把课文分成三部分.

第一段：（1—9）水上问购鱼。

第二段：（10—12）小女孩送鱼。

第三段：（13—32）小女孩退钱。

... ... ...

动动手

1．默读并画出描写小女孩外貌、言行的句子。

2．小组合作交流自己的感受。

五、体悟深情，总结全文

小女孩的诚实、朴实使我感动，令我无法忘记她。从哪些语句中看出我一直想念着小女孩？

课文最后三个自然段写出了我对女孩儿的想念、牵挂。

文章结尾说，“我也不明白，是何处的桨声悠悠飘落到我家的墙根。”你对这句话有什么理解？

“桨声”是勤劳、诚实、纯朴的象征，是对姐弟俩的赞美。

这句话也点明了文题及中心。

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