《我和春联》PPT课件2

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《我和春联》PPT课件2

生字通关

1·天壤之别（rǎng）

2·逆流而上（nì）

3·寓意（yù）

4·漫不经心（màn）

课文分析

童年的爱好，往往能决定一个人一生要走的道路。

童年的爱好会产生深远的影响

第一部分（1段）阐明观点。

第二部分（2~~19段）写对联已经融入“我”的童年生活中。

第三部分（20~~21段）呼应开头，说明对联对我深远的影响。

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什么是对联

对联，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句，言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的中文语言独特的艺术形式。对联相传起于五代后蜀主孟昶。它是中华民族的文化瑰宝。春节时挂的对联叫春联。对联又称楹联、对偶、门对、春贴、春联、对子、桃符等，是一种对偶文学，起源于桃符。

对联的特点：

一，上下联字数相等、结构相同。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同。　 　　

二，对应位置词性相同。动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相对的位置上。 　　

三，要平仄相合，音调和谐。按韵脚来分，上联韵脚应为仄声，下联韵脚应为平声，谓之“仄起平收。 　　

四，节奏相应，就是上下联停顿的地方必须一致。

对联的种类划分

按常规应根据对联内容广泛和适应性广的特点来分类，现先从适应性广来分类，对联是无事无处无时不可以贴的。

①春联。②门联。③堂联。④名胜古迹联。⑤婚联。⑥寿联。⑦交际联。⑧新居联。⑨挽联。

如果从内容广泛来分类，可分多类，现择取主要的五类叙述于下。

一、写景状物类

二、叙事咏物类

三、抒情言志类

四、格言哲理类

五、讽刺讨檄类

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区分上下联

1爆竹声声辞旧岁（ ） 梅花点点迎新春（ ）

2虚心竹有低头叶（ ） 傲骨梅无仰面花（ ）

3画亦精，字亦精，精益求精（ ）

活到老，学到老，老不服老（ ）

4壶中明月不老仙龄（ ）

架上丹丸长生妙药（ ）

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对联故事

1、一日，寇准与友同游，乘兴出对曰：水底月为天上月。从无以相对。杨大年刚好赶到，答道；眼中人是面前人。众皆喝彩。

2、唐伯虎同祝枝山因事到乡村，看到家夫车水。祝出对曰：水车车水，水随车，车停水止。唐对道：风扇扇风，风出扇，扇动风生。祝唐之对实属巧妙，传诵一时。

故事赏析

1、苏昆名丑杨三在演白蛇传时，讽刺了李鸿章的卖国行为，后被李迫害致死。

观众十分气愤。有人写了这样一副对联：杨三已死无苏丑；李二先生是汉奸。

李鸿章排行第二，故称李二先生。

2、李某为官，巧立名目，搜刮钱财，百姓无不恨之入骨。其死后有人戏作一联曰：早死一时天有眼，再留三日地无皮。

趣味联

拆字合字联 拆字与合字指把一个字拆成几个字，或把几个字合成一个字。构成字面上的对偶。

闲看门中木(上联合[闲]字)

思间心上田(下联合[思]字)

墙上挂珠帘你说是王家帘朱家帘(上联拆[珠]字)

半夜生孩儿我管他子时乎亥时乎(下联拆[孩]字)

日在东月在西天上生成明字(上联合[日月]为明)

子居右女居左世间配定好人(下联合[子女]为好)

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作业自助餐:

1、摘抄背诵课文中的春联。

2、读读背背课外搜集到的你认为最美的春联。

3、改写你喜欢的春联或尝试着自己独立创作一副春联，过春节时贴在自己家的大门上，也可以送给你认为合适的亲人、朋友。

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