《突兀的大石头》PPT课件

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《突兀的大石头》PPT课件

学习目标

1·认识好奇心在发明创造中的重要意义。

2·感受并学习李四光勤于动脑，不懈追求的可贵品质。

课文分析

第一部分（1~~9段）有一个问题困扰着李四光的少年时代。

月光下，仲揆（huí）（李四光小时候的名字）和孩子们常在一块大坪地上捉迷藏。小仲揆最喜欢藏在一块大石头的后边。

开篇点题，引出下文

有一次，做完了游戏，小仲揆突然对坪地上的这块大石头发生了兴趣。他问小伙伴们：“哎，你们说，为什么这儿会有这么一块突兀的大石头呢？”

勤于思考

“哈哈哈！”小伙伴们一阵哄笑，“石头是从哪里来的？本来就有的呗！”

对比

... ... ...

第二部分（10~~14段）经过多年的研究，终于李四光弄明白了石头的来历。

后来，李四光去英国学了地质学，又到欧洲的阿尔卑斯山考察了那儿的冰川。回国以后，1921年，在太行山麓的一次地质考察中，李四光第一次发现了第四纪冰川在中国存在的遗迹。

到处奔波

这时，李四光开始意识到，故乡那块突兀的大石头，也许是被冰川推移过来的一块大漂砾。

始终寻找着答案

然而，猜想还是不能等同于事实。1933年，李四光再次回到故乡，对这块突兀的大石头进行了一番地质考察。

求学的严谨

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