《狐狸的清白》PPT课件

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《狐狸的清白》PPT课件

读一读

“狐大哥，你急急忙忙地往哪儿跑呀？”土拨鼠这样问狐狸。

“唉，我亲爱的小兄弟！我受了冤枉，说我搜刮民财，被革去了公职。你知道，我本是鸡舍的执法官，为了公务，我牺牲了安宁和健康，忙得我连饭也吃不上，夜夜都睡不香。就为这个，我激起了公愤，其实这完全是造谣中伤，噢，你自己想一想：如果大家都轻信谣言，这世上还有谁能清白？说我中饱私囊？难道我发了疯了啦？好了，现在我要请你来作证，你可曾见到，我参与这种罪恶勾当？”

土拨鼠望望狐狸，说：“这个我不大清楚，狐大哥，我只是常常看到，你满嘴里都是鸡毛。”

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说一说

这是只怎样的狐狸？你怎么知道的？

虚伪、奸诈、狡猾

中心思想

《狐狸的清白》通过狐狸和土拨鼠的对话，讽刺了自诩清白的而狐狸，揭露了狐狸虚伪、贪婪、奸诈的本性。抨击和讽刺了像狐狸一样的人。

层次结构

狐狸的清白

第一层：讲土拨鼠询问狐狸急急忙忙往哪儿跑。

第二层：讲狐狸一个劲儿地向土拨鼠倾诉自己的“冤屈”。

第三层：讲土拨鼠回击了虚伪奸诈的狐狸。

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大声读诗，思考：

1、这两首诗分别写了关于狐狸的什么事？

2、两首诗分别是怎样写狐狸的？先写了什么，再写什么，然后写了什么？

比一比

1、两首诗中的狐狸有什么不同？

2、作者的写法有什么不同之处？

《狐狸的清白》描写了一只虚伪、贪婪、奸诈的狐狸。

《可爱的小狐狸》描写了一只聪明可爱、乐于助人、拼搏不息的小狐狸。

《狐狸的清白》采用的是对话的直白方式。

《可爱的小狐狸》采用的是作者的描述与抒情的方式。

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比一比

同是写狐狸，作者的情感为什么有这么大的差别？你有何感悟？

同是写狐狸，一个批判、揭露，一个表扬，这是因为作者各自不同的观察以及对事物不同角度的理解。

对同一事物要从不同角度去观察认识，这样才能更全面的地认识了解事物。

读写练习

你想用诗一样的语言写一种小动物吗？赶快动笔吧！

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