《扫大街的父亲》PPT课件

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《扫大街的父亲》PPT课件

学习目标

1.认识5个生字；

2.正确、流利、有感情地朗读课文；

3.理解课文内容，感受厚重如山的父爱。

生字学习

兮 歧 避 嘲 趟

脏兮兮 歧视 躲避 嘲笑 一趟

分歧 避难

词语积累

名列前茅：比喻名次或成绩列在前面。名：名次，前茅：前列。

声名鹊起：形容知名度迅速提高。鹊起：喻指名声大作。

蔫蔫呆呆：无精打采的样子，呆呆的。

一声不吭：一句话也不说。

纹丝不动：一点儿也不动。形容没有丝毫改变。纹：一点儿或很细的线。

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初读感知

1.用你自己喜欢的方式自读课文，把令你认为感动的话划出来并写上自己的感悟。

2.边读边思考：课文主要讲了什么？扫大街的父亲是一个怎样的人？

主题思想

本文写“我”因害怕别人知道父亲不体面的工作，而遭受歧视和嘲笑，便想出很多办法避免和父亲在一起，最终在家长会上“我”被深沉的父爱所感动，勇敢地把父亲介绍给大家，赞扬了父爱的深沉，教育我们要学会尊重。

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扫大街的父亲是一个怎样的人？

①父亲是一个工作负责的人。从“弯着身子在清扫垃圾，灰尘绕在他身边”、“干干净净”等词句中可以看出来。

②父亲是一个关心儿子的人。如：

a.拿钱给儿子交学费和寄宿费。

b.调整扫大街的时间。

c.默默关注家长会。

③父亲是一个忠厚朴实的人。从父亲的穿着打扮、神态表情以及他为数不多的话语中可以看出来。

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课文分析

第一部分（1~4):写父亲希望“我”和他住工具室，“我”不乐意，父亲给“我”交学费和寄宿费。

第二部分（5~12）：写“我”不希望在上学的路上看见父亲扫大街，父亲默默地按“我”的要求去做了。

第三部分（13~20）：学校开家长会，“我”不希望父亲参加，可父亲冒着大雪站在教室外旁听。

半晌，父亲从屋角的床板下，拿出一个小纸包，递给我说：“给，这是学费和寄宿费，你快去学校交了吧。”

你能透过这句话了解父亲的内心活动吗?

半晌说明父亲在左右为难，在犹豫，最后还是决定把钱给儿子，自己则省吃俭用。

我看不见父亲脸上的表情，漆黑的夜里，只有他手上的烟锅一红一红的。

父亲苦闷自己的儿子不理解自己，但最后还是决定提早扫街。

父亲的心里如此复杂,那我的心情又如何呢?

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泪水从我脸上刷地滚过，对不起，父亲，我是真心地爱你啊，可你偏偏是在学校附近扫街，我怕你被别人看不起呀。

通过这段话,你感受到了什么?

流下的是怎样的泪?

自责

我无心听老师和家长的谈话,随意将目光投向窗外。

我看到了什么?

看到这一幕,我想到了什么?

我的眼泪哗哗地流了下来,这是怎样的泪啊?

感动、悔恨

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难点解析

随着事情的发展，我的思想感情发生了怎样的变化？

从父亲与“我”双双进城，事出巧合开始，“我”便流露出隐隐的不妥，对父亲的工作不是十分满意。 当父亲让“我”同住工具室，“我”的心里充满了担忧，生怕别人知道后会看不起自己。

随着事情的发展，“我”的虚荣心疯狂膨胀，恐惧也与日俱增，对父亲的工作也满怀鄙视。为此，一而再，再而三地说出伤害父亲的话，自己也陷入深深的自责与愧疚之中。直至召开家长会，面对伫立门外，专注旁听的父亲，“我”的内心充满了悔恨和感动，终于理解了父亲的苦心，体悟到了父爱的深沉与伟大。

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同学们,你们来说,这究竟是一个怎样的父亲?

一位工作如此平凡,人格却如此伟大的父亲。

同学们,天下所有的父亲都是爱自己的孩子的,让我们真诚地对所有的父亲说一声:谢谢!

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