《看云识天气》PPT课件6

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《看云识天气》PPT课件6

学习目标

1、知识目标：学习本文层次美、语言美的特色；

2、能力目标：培养观察能力和对美的感受能力；

3、情感目标：培养良好的观察习惯和科学精神。

语言积累

1、生字读音。

峰峦（ ） 粼波（ ）

绫纱（ ） 顷刻（ ）

谚语（ ） 征兆（ ）

匀称（ ）

2、解释下列词语。

⑴变化无常：形容变化极多，不可捉摸。无常，时常变化，没有常态。

⑵阴森：形容（地方、气氛、脸色等）阴沉可怕。本课指天气阴沉，气氛可怕。

⑶丝丝缕缕：一丝丝，一条条。缕，量词，用于细的东西。

⑷绫纱：泛指稀而薄的织品。本课比喻云彩稀薄。

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小结

文章把云分为八类，把光彩分为四种来描述，这种分类别的说明方法有什么好处？

根据事物的形状、性质、成因、功用等方面的异同，将事物分成若干类，逐类说明，使读者更具体、更详尽、更全面地了解事物的特征。

作业

课文讲的是“看云识天气”，其实在现实生活中，我们不仅仅是通过“看云”才能识别“天气”，我们可以看“动物”、“植物”、“某种现象”或“一些感觉”等都可以帮我们识别天气，有的方法特别灵，有的已形成了谚语，课外收集一些。

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课堂练习

一、判断题

1.虹是好天气的标志。（ ）

2.日华或月华只要出现在高积云的边缘，天气则会变好。（ ）

3.云的形状可以影响天气。（ ）

4.看云识天气是生活常识，是有科学依据的。（ ）

5.卷云和卷积云位置最接近。（ ）

二、选词填空。

⒈那最（轻柔、轻盈、柔软）站得最高的云，叫卷云。

⒉当那连绵的雨雪要来临的时候，卷云（聚集、翻滚、聚拢）着，天空渐渐出现一层薄云，仿佛蒙上了白色的绸幕。

⒊我们还可以根据云上的光彩,（推断、预测、推测）天气的情况。

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