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《怀念母亲》PPT课件6
教学目标
1、准确认读课文中生字词,在语言环境中理解意思,一部分词语能运用。
2、感受课文朴实的语言中所含的复杂的思母与思国之情。
3、积累语言。
课文解读
本课题为怀念母亲,即是对母亲深深地思念与眷顾,而且点出不仅仅是怀念的是自己的生身母亲,还有祖国母亲,深切的表达了独在异乡为异客的游子之情。
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课堂小结
课文以回忆的形式,介绍了作者对两位母亲──一位是亲生母亲,一位是祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”,充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨,对祖国母亲不变的爱意。
巩固练习
解释词语。
真挚: (感情)真诚恳切。文中指作者对自己的母亲和祖国都怀着同样的敬意和真诚的爱意 。
弃养: 婉辞,指父母死亡。
寝不安席: 无法安然入睡。文中指作者因为母亲的突然去世,心中感到无比悔恨,脑海中一直浮现着母亲的样子,在不断自责和愧疚中无法正常入眠。
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把句子中划线的部分换成恰当的成语 。
(1)我痛哭了几天,吃不下饭,睡不安稳觉。食不下咽,寝不安席。
(2)躺在床上,各种念头此起彼伏,不断涌现在脑海中。思潮起伏
(3)我当时的想法,从这几段文字中也可以看出一点。可见一斑
教材练习答案
1、一位是亲生母亲,一位是祖国母亲。
作者描述了自己与亲生母亲的关系:虽然相处时间不多,但母子感情却丝毫未减,相反因为母亲的离世,更加深了自己对母亲的歉疚,并为此不断怀念母亲。
作者借助日记、散文摘抄的语段,描述了在漫长的留学生涯中,对母亲和祖国的怀念,将对两位母亲同样的敬意、相同的爱慕表达得酣畅淋漓。
2、(1)“频来入梦”,频,屡次,连续几次。意思是祖国母亲经常到梦中来。作者远离故土,身居异国他乡,犹如孩子离开母亲的怀抱,心中无限思念。尤其作者是第一次离开,离别的滋味尤为强烈,心中不断涌现祖国的身影,不断回想起故国的生活、故国的亲人,日有所思,夜有所想,对祖国母亲的情感随着离别时间的长久在不断加深。句子中一个“也”字很巧妙地将祖国与母亲联系起来,可见在作者心目中两者的确有着同样重要的地位。
(2)作者身在异国小城,一方面感到自己与母亲的距离远了,与祖国的距离远了,与亲人的接触少了,心中有忧愁、有思念;但是在远离家乡的日子里,能时常怀念起在故国的生活情景,不断回想起故国的亲朋好友,感到他们无处不在,心中自然又多了一丝安慰、一些宽心、一点甜蜜,他们是那样牢固地烙印在自己的记忆深处,在作者孤寂时陪伴着他。作者通过比较的方式,将自己对祖国母亲的怀念表达得非常充分。
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