《秋天》PPT课件5

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《秋天》PPT课件5

古人眼中的秋

“万里悲秋常作客，百年多病独登台。”——杜甫《登高》

“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。”——柳永《雨霖铃》

“秋风萧瑟，洪波涌起。”——曹操《观沧海》

“常恐秋节至，焜黄华叶衰。”——《汉乐府•长歌行》

作者介绍:

何其芳[1912---1977],现代诗人、散文家、文艺评论家.原名何永芳, 四川人. 他的诗集主要有：《汉园集》《预言》《夜歌》。诗人在诗歌《秋天》里，将视野投向乡野，投向普通人的活动场景，表现一派明朗纯净的诗意诗风。

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震落 丁丁 镰刀 肥硕

栖息 鳊鱼 乌桕 芦篷

满载 归泊 寥阔 枯涸

清洌 梦寐

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一、整体把握

1、自读全诗，找出各诗节的中心句。

第一节：秋天栖息在农家里

第二节：秋天游戏在渔船上

第三节：秋天梦寐在牧羊女的眼里

2、根据各诗节的内容，给每小节分别加 上小标题。

第一节 ：农家丰收图

第二节：霜晨归渔图

第三节：牧羊女思恋图

3、本诗通过一幅幅绚丽多彩的乡村秋景图，表达了作者什么样的思想感情？

表达了对秋天的喜爱和赞美之情。

二、品味语言

选取一句诗或一个有表现力的词从：

字词展现的画面；（动、名、形容）

修辞表达的意韵；

感官交替带来的效果；（视、听)

作者表达的情感。

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向江面的冷雾撒下圆圆的网，“冷雾”烘托出一派朦胧的诗意，又与季节吻合。

收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子把乌桕叶比作青鳊鱼，引发人们的联想。体现渔民悠闲的心情。

芦蓬上满载着白霜，“白霜”两字写出了秋的朦胧。

轻轻摇着归泊的小桨“轻轻”——渔人悠闲自得的心情

“归泊”既写景，又暗示时间，与上文“清晨”呼应。

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自读第三节（少女思恋图），讨论：

①少女眼中看到是什么？

②牧羊女想听到而没有听到的是什么？

③牧羊女想看到而没有看到的是什么？

④“梦寐”一词如何理解？

课文总结

本诗从多种感官出发，运用比喻、拟人的修辞手法，写出了夏忙后农闲的景象：农人世外桃源般的生活悠闲、惬意，少了些艰难苦恨，多的是清静、清甜。这是一个明媚、快乐的秋天，一个乐在其中的秋天。

作业：

1、完成《基础训练》

2、写一篇描写秋景的随笔。

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