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《再塑生命的人》PPT课件
海伦·凯勒:美国著名女作家、教育家、社会活动家。她生于亚拉巴马州,在波士顿柏金斯盲人学校莎莉老师的协助下,她学会了阅读、写作,还学会了说话,上了大学,并且成为有名的教育家和社会活动家。 1900年,海伦进入拉德克利夫学院学习,并于1904年荣誉毕业。当年她和她的老师莎莉文合著的海伦的自传《我的一生》(又译《我生活的故事》)发表,即引起轰动,成为著名的英文名著。另著有《我生活的故事》《海伦·凯勒日记》《走出黑暗》《老师》。
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本文文字写得非常优美,简直是一首散文诗,选取自己最喜欢的几句话为大家有感情的朗读。说说为什么作者什么也看不见,却能感受到如此美的世界呢?
明确:
心中有爱,我们应该珍惜自己一双明亮的眼睛,用心去感受我们看到的世界。
莎莉文老师是一个热爱自己的学生、讲究教育方法、循循善诱、善良和蔼充满智慧和耐心的出色的老师。
海伦是一个聪明、好学、坚毅而又感情丰富、热爱生活的女孩。
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文章为什么以“再塑生命的人”为题?
“再塑生命”从字面意思看,是“重新塑造生命、
重新获得生命”的意思,但在本文中,再塑生命是指:
1.“爱的光明照到了我的身上”
2.莎莉文老师让“我”又回到自然,理解自然
3.莎莉文老师还教“我”懂得“什么是爱”
从这个意义上来说,莎莉文老师是“再塑生命的人”,这表达了作者对莎利文老师的无比敬爱和感激之情。
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层次结构
第—部分(第1-13段),写莎莉文老师来到“我”身边,并教我认识实物的名称。
第二部分(第14-21段),莎莉文老师引导“我”在大自然中接受教育,让“我”走进自然,亲近自然。
第三部分(第22-39段),莎莉文老师引导“我”领悟像“爱”这样抽象的概念。
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