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《生命的壮歌》PPT课件2
学习目标:
1、认识“惋、虐”等5个字;会写“链、丘”等8个字;理解“束手待毙、肝胆俱裂”等词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文,了解文中蚂蚁逃生的方法。(重点)
3、理解为什么称“外层被灼焦”的蚂蚁是“蚁国英雄”;体会故事中蚂蚁的英雄行为,感悟其中蕴含的团结合作、勇于献身的精神。(难点)
朗读课文,要求:
1、读准字音,读通句子。
2、同学之间练读。
3、试着用一两句话简单说说故事的主要内容。
... ... ...
说一说:
这篇课文讲了一件什么事情?用简洁的语言概括地说一说。
课文讲的是临河的一片草丛起火了,一群蚂蚁在大火的围攻下,利用集体的力量聪明地扭成一团,在外层蚂蚁的舍身保护下,逃出火海的故事。
想一想:
这是怎样的大火?火情如何呢?
顺着风势走着的火舌活像一串红色的项链,开始围向一个小小的丘陵。
... ... ...
同学们,火势如此猛烈,这弱小的蚂蚁会怎么样呢?默读课文,用“——”画出描写蚂蚁表现的句子。
1.可万万没有想到,这区区的弱者并没有束手待毙,竟开始迅速地扭成一团,突然向着河岸的方向突围。
2.蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速地滚动着,并不断发出外层蚂蚁被烧焦后爆裂的声响,但是蚁团却不见缩小。
3.显然,这外层被烧焦的国英雄们至死也不松动分毫,肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。
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