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《儿子的创意》PPT课件2
知识准备
人的性格:开朗,乐观,热情,善良,矜持,腼腆,害羞,爽快,傲慢,刚愎自用,清高,冷淡,沉默寡言,悲观,多愁善感,顽强,持之以恒,内向,成熟,果断,优柔寡断,宽容,平易近人,和蔼可亲,急躁,草率,沉着冷静,马虎,细心,认真。
学习目标
A、我能学会对“创意”的理解。
B、我能理解母亲的观点和儿子的想法,并对他(她)们有自己的看法。
自学阅读教材第26--28页,并探究以下问题。
(一)、读1—5段,思考问题:
1、从什么地方可以看出儿子勇敢的性格?
儿子______参加科技博物馆___________的征文比赛,并希望获奖而能到国外旅游。
2、面对儿子如此自信的想法,母亲是什么态度?她为什么对儿子的举动不予理睬?
母亲持_______态度,认为这件事不过又是儿子的________________,因为母亲认为世上有些事单有________还不够,还得__________。
... ... ...
教师点拨(难点剖析)
1、儿子和母亲的不同态度
儿子:坚强、勇敢、自信、毫不气馁。母亲:不信任儿子。
2、创意的理解:
儿子:富有创造性的意见和建议。
母亲:独特的创造性。
... ... ...
当堂检测(重点突出)(成绩要想好,练笔不可少)
1、创意的理解
儿子:________________________。
母亲:________________________。
2、儿子在母亲一次次的怀疑下坚持自己的想法,说明儿子是一个______、_____ 的孩子。
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