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《一个苹果》PPT课件5
读一读
卸完 撕开 润喉咙 烟熏火燎
翻来覆去 眼眶 沙哑 面颊 一瞬间
... ... ...
自读课文后,思考:
围绕“一个苹果”讲了件什么事情?
这个苹果在哪些战士们手中传递?
传递了几次?每次都是什么结果?
感情朗读 探究文本
这个苹果这样传来传去,没人肯吃,难道他们都不需要这个苹果吗?
自由读文,思考:你认为谁最需要这个苹果?
... ... ...
讨 论:
(1)既然战士们都需要这个苹果为什么他们不肯吃掉这个苹果?他们心里当时是怎么想的?
(2)从战士们想法和做法中你体会到了什么?
... ... ...
填空后讨论:
在这( )的夜晚,我被这种出自( )的( )激动着,迸出了( )的( )的泪花。
为什么说迸出的是幸福的、骄傲的泪花?
本文通过写在抗美援朝时期,八位志愿军战士在防炮洞中尽管干渴得厉害,却舍不得吃完一个苹果的故事,歌颂了志愿军战士的团结友爱、互相关心的战友情谊。
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