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《哥哥的心愿》PPT课件3
1、我会读
圣诞节 羡慕 惊愕 炫耀
2、在正确的读音下面划横线
兴(xīng xìng)奋
跛(bǒ pǒ)脚
给(jì gēi) 予
炫(xuàn xiàn)耀
3、思考:
哥哥的心愿是什么?
在心愿产生的过程中,保罗对男孩产生了几次误解?请同学们快速默读课文,完成填空。
当小男孩( )的时候,保罗误认为( ).
当小男孩( )的时候,保罗误认为( )
... ... ...
自学提示:
1、借助旁批自读课文1——4自然段,边读边用笔勾画出男孩的哪些动作、神态、语言引起了保罗的第一次误解?
2、用( )标出描写男孩动作的词语,用~~~~标出男孩神态的词语,用——画出男孩的语言。并把自己的感受、体会批注在课文的旁边。
自学要求:
1 、请大家运用刚才的读 —— —— 找关键词语或句子————读 ————体会的学习方法学习第二次误解?自读课文7——9段。
2、用( )标出描写男孩动作的词语,用~~~~标出男孩神态的词语,用——画出男孩的语言。
3、借助旁批体会句子,并把自己的感受批注在旁边。
... ... ...
作业:
1、收集有关给予的名人名言
如: “给永远比拿愉快。” ————高尔基
“人活着就是要给我们生活中的社会添上一点光彩。一心为自己,一生安慰自己的人什么也得不到。”————巴金
2. 回家把这个故事讲给家长或亲戚朋友听。
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