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大堰河我的保姆ppt介绍
-诗人是军阀的孩子,长在“大堰河”的怀里,吸吮着她的奶水,这不但抚养了诗人和人体,也培养了诗人的情感。
-诗人深深地坚振了她的爱,直到到读书的年纪离去养父母返回父母身旁的情况下,他觉得爸爸妈妈的生疏,更觉得养父母的对他的关键。养父母刚正不阿、心地善良、质朴的品性危害了诗人的一生。.
大堰河我的保姆教学课件个人目标
-读第1-3节,思索:1.这三节关键写了哪些內容?2.第三节应用了什么意境?造就了什么样的诗意?
-诵读4-8节,思索:第四节诗人追忆了在大堰河家的生活,
-掌握二节关键写了哪些內容?
-第三节应用了什么意境?造就了什么样的诗意?
-第四节诗人追忆了在大堰河家的生活,摄入了什么生活情景?
课文内容鉴赏
这也是一首送给家庭保姆大堰河的诗文。诗人描述了这名一般中国女性普普通通而艰辛、悲剧的一生,表述了对这名杰出妈妈衷心的心怀感恩之情。
大堰河,也是成千上万中国母亲的代表,恰好是这片好似母亲一样宽敞的田地和这一伟大祖国,虽然她饱受欺侮,满身疮痍,历经沧桑,殊不知却始终无失天性和母爱伟大的辉煌诗文蕴含情深,不断咏唱,宛转悠扬。
批注
艾青原名蒋正涵,号海澄,曾用艺名莪加、克阿、林壁等。被觉得是中国现代诗的代表诗人之一。
他的著作一般是描绘太阳光、火堆、黎明曙光等有代表性的事情,主要表现出穆旦对旧时代的黑夜和可怕的厌恶及其对黎明曙光、光辉、期待的憧憬与追求完美。
诗文以它紧密联系实际的、富有战斗精神的特性承继了“五四”新文学的优良作风,又以精致自主创新的风格特征变成新诗发展趋势的主要获得。
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