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一师一优课视频格式转换软件

一师一优课视频格式转换软件

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检测到是安卓设备,电脑版软件不适合移动端

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一师一优课视频格式转换软件
简介

一师一优课就全国各地大型的的晒课主题活动,这一主题活动对教师公布的视频有很多的限定,例如视频教学课件的格式为ppt..swf..exe格式,一师一优课视频格式转换工具便是专业帮教师转视频格式的专用工具,应用简易,易入门,转码速率也迅速。

一师一优课视频格式转换工具如何使用

1.先往东坡下载好手机软件,双击鼠标“exe”文档 安裝

2.安裝结束后打开软件,点一下源文件路径后边的访问按键来挑选视频源代码,这儿能够挑选好几个源代码视频。点一下輸出文件路径后边的访问按键挑选輸出的文件路径,视频通过转码后会放到这一輸出途径里。挑选好二者后就逐渐转码按键就可以点一下了。留意:务必挑选了源文件路径和輸出文件路径,不然不可以点一下逐渐转码按键。

3.点一下逐渐转码后,便逐渐转码。在转码全过程中不可以挑选源文件路径和輸出文件路径。在转码全过程中,根据点一下终止转码按键能够终止转码。这时,能够重新选择要转码的源文件路径和輸出文件路径。假如要再次转码则点一下逐渐转码按键,早已转码取得成功的程序将不会再再次转码,而会从第一个转码停止的文档逐渐开展转码。

4.点一下推出按键会弹出来确定退出界面,点一下明确按键便会撤出应用软件。撤出应用软件时如果有转码每日任务已经开展,则这一转码每日任务就失败,因而应当等候全部转码任务完成后才关掉应用软件。

一师一优课视频规定

(一)著作包界定及标准

在本主题活动中,老师展现.沟通交流的基本上模块为一个“著作包”。著作包须设成一个单独文件夹名称,由一个教学课堂视频及有关文档构成。著作包务必包括的文件属性有10个:(1)课堂实录;(2)教学课件设计方案;(3)课程标准剖析;(4)教材分析;(5)教学分析;(6)教案设计;(7)测评训练;(8)效果分析;(9)观评纪录;(10)课后反思。针对地区沒有服务平台标准,规定老师根据电子邮箱.光碟.电脑硬盘等别的方法申报的,著作库中还应包括《2015年山东省“一师一课”活动作品登记表》(见附注1)。

著作包依据县.市.省搜集的主要规定,可装包成.zip文件。

(二)取名格式

1.著作包文件夹名称取名

“本学时名字_课程_学段_作者姓名_单位代码”。比如:“欧洲和日本经济发展的发展趋势概论_历史时间_中学_张华_3701010003”。

在其中:(1)“_”为半角下横线;(2)单位代码以《各级各类学校(机构)代码管理系统》特定编码为标准。比如:山东大学附中的编码为3701010003。

2.著作小笼包文件夹名称取名格式

当一个文件属性有好几个文档时,可创建子文件夹名称。子文件夹名称取名格式为:【文件属性】 著作包名字。比如:“【测评训练】欧洲和日本经济发展的发展趋势概论_历史时间_中学_张华_3701010003”。

3.著作包里文件命名格式

【文件属性】 文件夹名称 著作包名字。比如:“【测评训练】课堂导进训练_欧洲和日本经济发展的发展趋势概论_历史时间_中学_张华_3701010003”。

(三)课堂实录标准规范

课堂实录就是指教学环节视频,呈现的是教学课堂的任何內容。课堂实录可开展视频后期制作解决,在适度阶段插进清楚可见的教育资源展现界面。课堂实录制做规范为:

1.早期视频录制规定

(1)视频录制时间

课堂实录统一选用单一视频方式,时间不可超出45分鐘。在视频的视频后期制作中,应编写删掉与课堂教学不相干的內容。

(2)视频录制场所

规定视频录制当场光源充裕.自然环境清静.干净整洁,防止在摄像镜头中发生有广告宣传行为或与课程内容不相干的标志等內容。有适合的拾音机器设备,确保响声清楚。

(3)课件制作的制做及视频录制

老师在拍摄前解决讲课全过程中采用的课件制作(PPT.音视频.动漫等)用心查验,保证其文本.格式标准,沒有不正确,合乎拍攝规定。

在拍攝时要针对实际状况挑选适度的拍照方法,保证一片中的多媒体展示及板书设计详细.清楚。

2.视频后期制作规定

(1)视频片头与电影片尾

视频录制课堂实录要有视频片头,视频片头时间不超过5秒。內容包含:课程.课程.班级.上/下册.版本号.讲学老师所在单位和名字等。

电影片尾包含制做企业.视频录制時间等信息内容。

(2)性能指标

① 视频信号源

● 可靠性:正片图象同歩特性平稳,无失步状况,图象无颤动弹跳,颜色无基因突变,编写点处图象平稳。

● 频率稳定度:图象无显著杂讯。

● 色彩:曝光补偿恰当,无显著色偏,多机拍攝的摄像镜头对接处无显著偏色。

② 模拟信号源

● 响声应无显著失帧.播放音乐过冲.过弱。

● 响声和界面规定同歩,无杂声等缺点。

● 音频清楚.圆润.圆滑,无失帧.噪音杂声影响.声音忽大忽小状况。讲解声与当场声无显著比例失衡,讲解声与音乐背景无显著比例失衡。

(3)视频文档规定

课堂实录的格式为H.264 AAC编号的MP4文档,幅宽规定做到720*576之上,码率为0.5-1Mbps;如视频內容源代码流小于0.5Mbps,则码率不会改变,转码为H.264 AAC编号的MP4文档。帧数不少于20帧/秒,提议帧数为25帧/秒。

(四)教学课件设计方案标准规范

教学课件设计方案的文档格式能为.ppt..swf..exe。一个教学课件设计方案图片大小不可以超出500M。

(五)别的文件属性标准规范

著作包除课堂实录.教学课件设计方案外,还应包含以下文件属性:(1)课程标准剖析;(2)教材分析;(3)教学分析;(4)教案设计;(5)测评训练;(6)效果分析;(7)观课纪录;(8)课后反思。这8类文本文档均需要应用.doc文档格式制做储存。实际规定如下所示:

1.纸张及页边距:选用规范A4型。一般为纵向,上下面距为2.54公分;上下行高为2.8公分。独特报表等须横着的网页页面,上下面距为2.8公分,上下为2.54公分。

2.字体样式.字体大小及行距:文章正文提议为宋体字.5号.1.5倍行距。可依据实际必须进行调节。

一师一优课一课一名师申请注册方式

1.院校报考

各院校要完全搞好广泛宣传工作中,沒有在苏州“一师一优课.一课一名师”在网上平台注册报考的老师,2021年不管是不是参与晒课,尽量于2021年晒课逐渐前进行申请注册。

各院校要尽快明确参加目标,于2016年3月20日前把本学年晒课老师名册(占该校双师型教师的30%)报区教研组。申报时需综合考虑到班级.课程遍布状况。

各院校把晒课老师名册做成EXCEL报表并以“某院校晒课老师名册”取名,统一推送教研组。

2.晒课提前准备

各晒课教师在2016年3月1日~3月31日间搞好知识要点的选中和研课.磨课,搞好课堂实录的拍攝工作中,保证提交“晒课”的品质。知识要点的选中以2016年苏州“一师一优课.一课一名师”晒课服务平台上发布的为标准(p>

3.在网上“晒课”

依据苏州教育部门的统一安排,2015~2016学年度的“晒课”服务平台开放时间为2016年4月1日~5月31日。各院校要机构比赛老师在这时段内进行材料的制做.提交工作中,并把好提交材料的品质审批关。与此同时课程老师参加在网上观课.评课记录主题活动。

4.院校筛选

各院校在用心进行在网上“晒课”的根基上,筛选“晒课”总数的三分之一做为院级“优课”,于6月5日前申报区教研组。各院校把院级优课老师名册做成EXCEL报表(款式见附注2),并以“某院校院级优课老师名册”取名,统一推送jysjgzwj@126.com(手机联系人吴小平,电話63458905)。

院级筛选时,各院校应与区教研组各科教研员加强沟通,并综合考虑到班级.课程遍布状况。

5.“优课”评比

区教研组机构课程权威专家对各院校申报的“优课”开展课程具体指导,区网络信息中心对制做上需开展中后期健全的“优课”给予技术性具体指导。在这个基础上,区教研组在2015年6月15日前向苏州市申报我区参加大地市级“优课”评定的料目原材料。苏州教育部门将于2016年7月中下旬进行“优课”地市级审查,并择优录用向省部级强烈推荐。

软件信息

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软件版本:
更新时间:2025-05-03
软件大小:19.2MB
备案号:暂无
厂商:暂无
包名:暂无
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  • 程序写入外部存储

    -- 允许程序写入外部存储
  • 读取设备外部存储空间的文件

    -- 程序可以读取设备外部存储空间的文件
    -- 允许程序请求安装文件包
  • 获取额外的位置信息提供程序命令

    -- 允许程序访问额外的定位提供者指令
  • 访问SD卡文件系统

    -- 挂载、反挂载外部文件系统
  • 访问SD卡文件系统

    -- 挂载、反挂载外部文件系统
  • 查看WLAN连接

    -- 获取当前WiFi接入的状态以及WLAN热点的信息
  • 完全的网络访问权限

    -- 访问网络连接,可能产生GPRS流量
  • 连接WLAN网络和断开连接

    -- 改变WiFi状态
  • 修改系统设置

    -- 允许读写系统设置项
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    -- 获取网络信息状态,如当前的网络连接是否有效
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    我们在产品和服务研发、运营的各个环节,融入隐私保护的理念。
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    我们收集哪些信息 我们收集信息的用途 您所享有的权利
  • 希望您仔细阅读《隐私政策》

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