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  教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，称为（）

  2024-08-03
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  直观手段一般可分为实物直观、（）和（）三种。

  2024-08-03
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  直观手段有助于丰富学生的感性知识，提高课堂教学效果，因此，教师运用直观手段越多越好。（）

  2024-08-03
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  2023-04-23
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  2023-11-08
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  2023-11-08
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  利率敏感性缺口，是指利率敏感性资产与利率敏感性负债的差额。当利率敏感性资产大于利率敏感性负债时，存在（）。

  2023-03-06
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  人群易感性

  2022-10-30
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  教师把实物、教具呈示给学生看，或者向学生作示范性实验，使学生通过直观感知，从而获得知识、发展能力的方法，叫做（）。

  2023-03-24
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  2022-11-24