• 
  女性的反强奸机制有（）。①选择“特殊的朋友”充当保护人②选择更强壮、更有威望的男性作为配偶③害怕那些可能发生强奸的情境④遭受犯之后的心理创伤体验

  2022-11-20
• 
  强奸引起的伤害多数时候是以心理伤害为主的，强奸或未遂强奸引起的心理上的伤害被学者称为"强奸创伤综合征"，主要情绪表现有恐惧、自责、羞耻和自卑。男性为什么强奸女性？

  2022-11-20
• 
  情境可以是幼儿真实的生活情境，也可以是教师创作的（）情境。

  2023-05-29
• 
  在情境教学法的运用中，教师创设的情境一般包括生活展现的情境、（）、（）、音乐渲染的情境和言语描述的情境等。

  2024-08-03
• 
  在将强奸视为进化适应器的理论中，认为男性拥有进化而来的专门的心理机制包括（）。①和女性的反抗，都能激发男性的性唤起②挑选生育力强的女性作为强奸对象③在婚内强奸中可能存在竞争现象④判断某个对象是否容易得手的评估机制⑤对情境非常敏感的“开关”机制⑥对任何可能的机会都保持敏感⑦强奸过程中射出的数量明显多于正常性活动中的数量

  2022-11-20
• 
  （）是指学生在学习情境中，通过自己的探索获得问题答案的学习方式。

  2024-08-03
• 
  从众现象增加的情境有（）

  2022-09-28
• 
  下列案例中，不构成强奸罪的有（）。

  2022-10-05
• 
  教师在课堂上形成一种问题情境，启发学生自己去探索，寻找答案的教学方法叫（）

  2024-08-03
• 
  根据讨论的主题有无情境性，无领导小组讨论可以分为无情境性讨论和()。

  2022-05-16