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  美国现代课程理论之父泰勒认为课程开发过程是开放的，主张根据学生特点和学校具体情况进行开发。

  2022-12-04
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  课程论的经典学术著作是泰勒的（）

  2024-08-03
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  （）不属于“泰勒原理”有关课程编制的四个步骤之一。

  2024-12-04
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  简述校本课程的开发程序。

  2024-08-03
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  校本课程开发的主体是教师（）。

  2024-12-03
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  校本课程的开发主体必须是（）

  2024-08-03
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  根据《普通高中思想政治课程标准（实验）》中课程资源的开发与建议，课程资源的开发和利用，不仅是特定部门和人员的专业行为，更是教师主导的活动。课程资源开发包括（）。

  2024-07-24
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  以斯腾豪斯的“过程模式”开发和实施课程应采用哪种课程目标？（）

  2023-04-11
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  简述开发与利用课程资源的基本原则。

  2024-08-03
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  根据“泰勒原理”，课程编制过程可以分为四个步骤或阶段，即确立目标，选择经验，组织经验和（）

  2024-08-03