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  教学内容的主要呈现方式是（），它是教师对学生施加影响的主要信息，也是学生认识客观世界的媒介，是实现教学目的的重要保证。

  2023-07-01
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  个别教学最显著的优点在于教师能根据学生的特点（），使教学内容、进度适合于每一个学生的接受能力。

  2024-08-02
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  教师按教学要求把教材分成各个单元，在每个单元完成之后进行“诊断测验”，发现学习中存在的问题，直到学生掌握有关教学内容为止，这种教学称为（）。

  2023-03-17
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  素质是教师的智力需求，能够使教师的专业知识与教学内容知识得到完善与提升。

  2022-11-10
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  在多媒体教学环境中，教师的作用是创设适合于学生先前经验和教学内容的情景，激发学生的学习兴趣和探索欲望，让学生利用信息资源、同学资源、教师资源主动建构知识，教师从知识的传授者变为学生学习活动的设计者、组织者和促进者，从中心走向边缘。（）

  2024-08-03
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  教师如何在教学中训练学生的学习策略？

  2024-08-03
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  把学生分成班组，由教师面对全体学生而不是个别学生进行教学。这是昆体良的（）

  2024-12-26
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  （）是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式，是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。

  2024-08-03
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  教学管理者在安排临床教学内容时，应注意（）

  2024-12-26
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  在教学过程中，教师既要对学生传授知识，又要发展学生的智力，培养学生的能力。它体现了（）

  2024-08-03