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  课程内容即学习活动，即学习活动取向，最初由美国课程论专家（）提出。

  2023-05-27
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  高宽课程的基本价值取向是帮助儿童学会主动学习。

  2023-04-11
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  2023-04-16
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  （）指在整个研学课程活动的社会生活场景中，随时可能发生的，可以作为社会学习类课程内容的行为和现象。

  2023-06-27
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  根据学习动机的作用与学习活动的关系，学习动机可分为（）

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