信息技术素养与应用2023章节测试答案_信息技术素养与应用智慧树知到答案

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绪论 单元测试

1、多选题：

本课程的教学资源有哪些？

选项：

A:题库

B:教学标准

C:教学案例

D:微课视频

答案: 【题库;

教学标准;

教学案例;

微课视频】

2、判断题：

学习本课程可以培养网络安全意识，自觉遵守“互联网+”时代信息社会的基本道德规范，明确所承担的责任。

选项：

A:对

B:错

答案: 【对】

3、判断题：

学习本课程可以掌握“互联网+”时代信息技术的基础知识和基本技能，养成利用信息技术的发展思维

选项：

A:对

B:错

答案: 【对】

4、判断题：

学习本课程能够正确理解新一代信息技术，正确地获取信息，并对信息进行辨别、分析、传输和表达。

选项：

A:错

B:对

答案: 【对】

5、单选题：

本课程共构建了（ ）个内容学习模块

选项：

A:7

B:8

C:9

D:6

答案: 【9】

模块一 单元测试

1、多选题：

下列说法中正确的是（ ）

选项：

A:分支主题和子主题可以转换为自由主题

B:可以移动一个子主题成为另外一个主题的子主题，或者成为一个新的分支主题

C:按住Alt键，就可以将分支主题移动到距离中心主题较远的位置

D:按住Alt键，就可以将子主题移动到距离分支主题较远的位置

答案: 【分支主题和子主题可以转换为自由主题;

可以移动一个子主题成为另外一个主题的子主题，或者成为一个新的分支主题 ;

按住Alt键，就可以将分支主题移动到距离中心主题较远的位置】

2、多选题：

从下列说法中选择正确的是（ ）。

选项：

A:思维导图用线条对主题关键词、图像、颜色等建立记忆链接

B:.思维导图是表达发散性思维的有效图形思维工具

C:思维导图可以有多个中心主题

D:思维导图用相互隶属与相关的层级图表现各级主题间的关系

答案: 【思维导图用线条对主题关键词、图像、颜色等建立记忆链接;

.思维导图是表达发散性思维的有效图形思维工具 ;

思维导图用相互隶属与相关的层级图表现各级主题间的关系】

3、多选题：

下列选项正确的是（ ）。

选项：

A:可以通过线条的粗细来体现内容的重要程度

B:我们可以用思维导图绘制班级组织结构图

C:从中心主题延伸出来的线条叫做分支主题

D:添加图像可以使整张思维导图色彩更鲜艳、可阅读性强，同时起到强调中心主题的目的。

答案: 【可以通过线条的粗细来体现内容的重要程度;

从中心主题延伸出来的线条叫做分支主题 ;

添加图像可以使整张思维导图色彩更鲜艳、可阅读性强，同时起到强调中心主题的目的。】

4、多选题：

下面哪项内容不适合用思维导图总结和记忆（ ）

选项：

A:影评文章

B:全等三角形的概念和性质

C:抒情散文

D:没有层级关系的杂文

答案: 【影评文章 ;

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