《母鸡》PPT(第2课时)

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《母鸡》PPT(第2课时)

第一部分内容：学习目标

1.有感情地朗读课文，了解作者笔下母鸡的特点及作者态度变化的原因，感受体会母爱的伟大。(重点)

2.比较《母鸡》和《猫》在写作上的特点，学习作者真实具体的描写，感受作者的语言风格。(难点)

通过上节课的学习，我们看到了一只无病呻吟、欺软怕硬、喜欢炫耀的母鸡。所以作者说——一向讨厌母鸡。那又是什么让作者不敢讨厌母鸡了呢？让我们走进这只母鸡，去了解一下原因吧。

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母鸡PPT，第二部分内容：课文解析

自由读读课文的4-10自然段，找到最能说明作者不敢讨厌母鸡的原因的句子。

它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。

默读5-8自然段，画出让你感动的句子、圈出让你感触最深的词语，多读几次，读出自己的感受，体会深深的母爱。

勇敢、负责

不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

慈爱

发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。

结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。

比喻和对比的巧妙运用，更表现了母鸡对子女的疼爱。

勇敢

假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。

“怕”字把一位勇敢、尽职的母亲形象表现得淋漓尽致。

辛苦

它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。

“不知教多少次”说明了母鸡的耐心，任劳任怨。“半蹲”该是多么辛苦，但母鸡为了给孩子温暖却不嫌累，多么慈爱。

负责

在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。

“顶”: 很、十分。从两个“顶”体会到母鸡叫得很悲惨。

它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。

这是在写母亲，对母亲的赞颂之情逐句加深。作者为母鸡身上表现出的母爱所震撼，认识到天地间所有的母亲都是英雄。这是对普天下所有母亲的赞颂。

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母鸡PPT，第三部分内容：概括主旨

这篇课文通过描写作者对母鸡的态度的变化，表达了对母爱的赞颂之情。

关于母爱的古诗

1.母爱是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间（法国）

2.母爱是世间最伟大的力量。（米尔）

3.成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。（郑振铎）

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母鸡PPT，第四部分内容：课堂练习

一、根据意思选填词语。

如怨如诉 颤颤巍巍 趁其不备 欺侮 凄惨 警戒

1.形容没完没了地抱怨、诉说。 ( )

2.趁人不防备的时候。 ( )

3.凄凉悲惨。 ( )

二、下面的句子各用了什么修辞手法?

1.到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。 ( )

2.发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。( )

3.结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。( )

三、我能选择恰当的关联词语填空。 

因为  如果……就……  无论……都……

1.我们（    ）不努力学习，长大（   ）没有文化知识。

2.它伟大，（   ）它是鸡母亲。

3.在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，（    ）多么贪睡的人（   ）得起来看看，是不是有了黄鼠狼。

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