《谈中国诗》PPT教学课件

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《谈中国诗》PPT教学课件

第一部分内容：学习目标

1、概括中国诗歌特点，并能说出中国诗歌与西方诗歌的异同点。

2、结合具体语句，分析文章比喻生动、深刻、幽默的特点。

设计思路

这节课的要解决的任务是概括主要内容和赏析语言特点。①由对钱钟书的赞誉导入新课；②简单介绍钱钟书，正音与梳理文章内容；③赏析比喻的妙用；④感受作者的学养； ⑤课堂检测。

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谈中国诗PPT，第二部分内容：作者简介

钱钟书(1910－1998)字默存，号槐聚，曾用笔名中书君。江苏无锡人。早年就读于教会办的苏州桃坞中学和无锡辅仁中学。1933年于清华大学外国语文系毕业后，在上海光华大学任教。1935年与杨绛结婚，同赴英国留学。1937年毕业于英国牛津大学，获副博士学位。又赴法国巴黎大学进修法国文学。1938年秋归国，先后任昆明西南联大外文系教授、湖南蓝田国立师范学院英文系主任。与此同时，他在上海暨南大学、中央图书馆和清华大学执教或任职。 1953年后，在北京大学文学研究所任研究员。曾任中国社会科学院副院长。

著作:

散文集 :《写在人生边上》，

短篇小说集 : 《人•兽•鬼》，

长篇小说: 《围城》，

学术著作 : 《宋诗选注》《谈艺录》《管锥编》《七缀集》等。

《围城》已有英、法、德、俄、日、西语译本。《谈艺录》是一部具有开创性的中西比较诗论。多卷本《管锥编》，对中国著名的经史子古籍进行考释，并从中西文化和文学的比较上阐发、辨析。

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谈中国诗PPT，第三部分内容：理清思路

快速阅读文章，思考下列问题

1、作者论诗的根本立场是什么？（1）

2、中国诗的一般发展特点及其规律是什么？（2）

3、中国诗的具体特点是什么？（3—7）

4、作者的结论是什么？（8）

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谈中国诗PPT，第四部分内容：品读鉴赏

课文用了许多精妙的比喻，显出作者特有的幽默和睿智。

找出其中你最喜欢的句子，说说它们的含义和表达作用。

“中国诗是文艺欣赏里的闪电战。”“中国长诗也只是声韵里面的轻鸢剪掠。”

“闪电战”“轻鸢剪掠”都比喻中国诗短，可以一会儿读完。

“鞋子形成了脚，脚也形成了鞋子”是什么修辞手法，具体含义是什么？

“鞋子”“脚”分别比喻中国诗不允许一字两次押韵的禁律和中国诗的篇幅。

押韵的禁律限制了中国诗的篇幅，而篇幅的短小也形成了中国诗的特点。形象地表明了诗歌形式和内容的关系。

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谈中国诗PPT，第五部分内容：拓展

《围城》中的妙喻

1. 忠厚老实人的恶毒，像饭里的沙砾或者出骨鱼片里未净的刺，给人一种不期待的伤痛。

2. 他并无中文难达的新意，需要借英文来讲；所以他说话里嵌的英文字，还比不得嘴里嵌的金牙，因为金牙不仅妆点，尚可使用，只好比牙缝里嵌的肉屑，表示饭菜吃得好，此外全无用处。

3. 事实上，一个人的缺点正像猴子的尾巴，猴子蹲在地面的时候，尾巴是看不见的，直到它向树上爬，就把后部供大众瞻仰，可是这红臀长尾巴本来就有，并非地位爬高了的标识。

4. 天下只有两种人。譬如一串葡萄到手，一种人挑最好的先吃，另一种人把最好的留在最后吃。照例第一种人应该乐观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的；第二种应该悲观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏的。不过事实上适得其反，缘故是第二种人还有希望，第一种人只有回忆。

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谈中国诗PPT，第六部分内容：课堂检测

赏析下面两个比喻句的表达效果。

1、中国人的心地里，没有地心引力那回事，一跳就高升上去。梵文的《百喻经》说一个印度愚人要住三层楼而不许匠人造底下两层，中国的艺术和思想体构，往往是飘飘凌云的空中楼阁，这因为中国人的聪明，流毒无穷的聪明。

2、所以，中国诗是早熟的。早熟的代价是早衰。中国诗一蹴而至崇高的境界，以后就缺乏变化，而且逐渐腐化。

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谈中国诗PPT，第七部分内容：课堂总结

语言特色

1、妙语迭出，幽默风趣；

2、知识渊博，涉笔成趣；

3、自铸新词，语言巧妙。

钱钟书融会多种知识，探幽入微，条理精辟地论述了中国诗歌的特点。并在保证论述严谨周密的同时运用了大量比喻，使文章多姿多彩，幽默睿智。真不愧为“文化大家”!

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