《诗人谈诗》PPT

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《诗人谈诗》PPT

第一部分内容：导入新课

某公司招聘推销员，考题是向和尚推销梳子，第一个人一把梳子也没能推销出去，因为和尚显然不需要梳头发的梳子；第二个人推销出去了一把梳子，他劝老和尚用这把梳子来梳胡子；第三个人居然推销了一千把梳子，他说动寺院用这梳子赠给香客以保佑他们。这第三个人当然被录取了，并在后来的工作中不断取得成功。

学习目标

1.通过朗读《一个深夜的记忆》，能理解诗文蕴涵的内涵及意境,说出作者抒发的感情。（重点）

2.理解《宁静而深沉的意境》的内容,学习作者评论的方法。（难点）

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诗人谈诗PPT，第二部分内容：预习课文 相关介绍

走近作者

鲁藜(1914-- ),福建人.三岁随家到越南侨居,1932年回国,参加革命,开始写诗。1938年去延安.诗集有《醒来的时候》、《锻炼》、《红旗手》等,还发表过小说、寓言等作品。是中国作家协会第四届理事。

曾卓(1902--2002),当代诗人,湖北人,1936年参加革命,其诗富于感情,有较深内涵,视野开阔.代表作有《门》、《悬崖边的树》、《老水手的歌》等.

预习检测

1.标注字音。

门槛 曙光

乍然 山峦

眺望 藜

乍然：忽然；突然。

山峦：连绵的山。

笼罩：像笼子似的罩在上面。

眺望：从高处向远处看。

曙光：比喻已经在望的美好前景。

洗礼：比喻重大斗争的锻炼和考验。

意境：文学艺术作品通过形象描写表现出来的境界和情调。

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诗人谈诗PPT，第三部分内容：初读课文 整体感知

第一节 通过写对月光的误解写盼望长夜的结束.

第二节 通过由风声引起的联想表达对黎明的渴望.

第三节 写又回到”万物还在沉睡”的现实的夜中.

诗中的“深夜”和“黎明”两个意象各具有怎样的象征意义？

深夜：既指自然界的深夜，却又颇含深意，指的是当时中国还处于抗日战争的艰苦阶段，整个中国大地还处在黑暗之中。

黎明：指的是诗人内心对光明的向往与追求。

在这首诗的第二节中，作者运用了怎样的表现手法？抒发了怎样的思想感情？

运用联想与想像的手法，通过由风声引起的联想表达了作者对黎明的渴望之情。

全文六段

开头一段表达自己对这首诗的“偏爱”，表现了眼光、感受和理解的独特.

中间四段则都是对诗歌的意境进行阐发，对诗人内在的情感世界进行探索，合理的想像和分析，为最后结论的得出打下坚实的基础.

最后一段表达了对这首诗的总体评价，“宁静而深沉”的概括，简练而准确。

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诗人谈诗PPT，第四部分内容：当堂检测

阅读鲁藜的另外一首诗，回答问题。

《泥土》

老是把自己当作珍珠

就时时有被埋没的痛苦

把自己当作泥土吧

让众人把你踩成一条道路。

①这首诗通过和的修辞手法来表达作者对人生的思索和追求。

②这首诗讲述的生活哲理是。

①比喻、对比。

②如果把自己当成珍珠，就免不了惧怕埋没的痛苦；如果把自己当作泥土，让人们去踩成道路，这样你就会获得人生的愉快和满足。

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