《壮哉，少年游》PPT课件2

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《壮哉，少年游》PPT课件2

学习目标

1.了解司马迁、徐霞客、白居易、沈括的游历故事。

2.体会顿号与逗号，分号与句号的不同用法。

3.学做读书笔记。

小组自学

熟读课文，落实字词，不懂的地方集体查阅工具书掌握。

小组集体填写读书摘记卡片。（卡片如下）

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司马迁

司马迁（约前145～前90年)，卒于公元前90年，56岁终。字子长，我国西汉伟大的史学家、文学家、思想家，所著《史记》是中国第一部纪传体通史，被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚。”

《史记》

司马迁从元封三年(公元前108年)被封为太史令后开始阅读、整理史料，准备写作，到太始四年(公元前91年)基本完成全部写作计划，共经过十六年。这是他用一生的精力、艰苦的劳动，并忍受了肉体上和精神上的巨大痛苦，拿整个生命写成的一部永远闪耀着光辉的伟大著作。

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品读经典句段

1.自古以来，许多名人在他们最美好的青少年时期，就热衷于游历、考察、探索。云间峰巅、莽莽深林、海角沙滩、瀑布飞泉……到处都留下了他们的足迹。

2.或骑马，或乘船，或步行；走一路，游一路，写一路；搜集掌故，仿古猎奇，考察史实，凭吊遗迹。

3.登高，使白居易写出了这样精美的诗句；游山，解开了沈括心中的疑惑。

作业布置：

一、给下列形近字组词。

挚（ ）衷（ ）凋（ ）朔（ ）

势（ ）衰（ ）调（ ）溯（ ）

二、照样子写词语。

奇山秀水（含“山”字）_________ _________

栩栩如生（AABC）_________ __________

乐陶陶（ABB）_________ _________

三、照样子写句子。

（精美的）诗句 （ ）的激情

（ ）的疑惑 （ ）的盛衰

四、用“每当……，便……”造句。

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