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《熟悉的脚印》PPT课件2
熟（熟了）（成熟）（熟人）
申（申请）（申明）（申斥）
叉（叉开）（叉子）（分叉）
互（互相）（互动）（互动）
顺（顺利）（顺序）（顺风）
守（守住）（看守）（守时）
告（告诉）（告状）（告别）
诉（诉说）（讲诉）（哭诉）
... ... ...
比一比、组词
叉( ) 又( )
互( ) 工( )
诉( ) 折( )
顺( ) 须( )
孩子们是怎样走进森林的?又是怎样迷路的?
不知不觉
孩子们迷路了，都吓得哭了起来！
... ... ...
思考：
尼基申是怎样带着孩子们走出森林的？
为什么尼基申知道这是狗的脚印而其他孩子们都不知道呢？
知识积累
爷爷带尼基申去林子里玩，把雪地上的动物的脚印指给尼基申认，告诉他什么东西都得学，各种知识对人都是有帮助的。
尼基申利用爷爷教的知识带着小伙伴们走出森林。并说：“爷爷告诉我的”
这种写作方法叫作前后呼应。这种写作方法能使文章更完整。
... ... ...
思路拓展
学习了这篇课文，同学们受到了什么启发？互相交流一下。
关键词：熟悉的脚印教学课件，湘教版二年级下册语文PPT课件下载，二年级语文幻灯片课件下载，熟悉的脚印PPT课件下载，.PPT格式；
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