《皇帝的新装》PPT课件12

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《皇帝的新装》PPT课件12

作者介绍

安徒生，19世纪丹麦著名的童话作家。安徒生共写了168篇优美的童话。代表作有《打火匣》、《小意达的花儿》、《拇指姑娘》、《海的女儿》、《野天鹅》、《丑小鸭》等。

什么是童话？

文学体裁：儿童文学

常用手法：想象、幻想、夸张、拟人

语言特点：通俗、生动，离奇曲折，引人入胜

最重要特点：拟人

举凡鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。

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学习目标

知识与能力目标：

领会想象和夸张在童话中的运用及作用。

过程与方法目标：

了解童话体裁特点，初步掌握欣赏童话的方法。

情感、态度与价值观目标：

启迪学生心灵，崇尚真善美。

激发学生想象力，激活学生创造欲。

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课文讲解

1、看图片复述故事

要求：

（1）按顺序复述，主要情节不能遗漏。

（2）态度自然，口齿清楚，声音响亮。

2、这篇课文以什么为线索，以谁为中心人物展开故事情节？

3、在根本不存在的“新装”面前，老大臣、“另外一位诚实的官员”，甚至皇帝都不敢说真话。从文中找出能说明这个问题的语句，想一想他们不敢说真话的原因是什么。

4、小孩子为什么敢说真话？

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疑难解析

文章中作者是通过描写什么来刻画这些人物形象的？找出相关的句子总结皇帝、大臣、骗子、百姓的性格特点？

提示：人物的语言、动作、神态、心理等。

皇帝：愚蠢 虚伪 腐朽 自欺欺人

大臣：愚蠢 虚伪 自欺欺人 明哲保身

骗子：狡猾 奸诈 贪婪

百姓：愚蠢 虚伪 自欺欺人

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课堂小结

一场闹剧，以骗开场，以骗收束，围绕“新装”，刻画出封建统治阶级上层人物的荒诞、可笑，揭露他们的虚伪、愚蠢、腐朽的本质。笑声过后，留给我们的却是严肃的思考。在现实生活中，如何保持纯真的童心，不虚伪，不说假话，敢说实话，敢说真话，让我们的社会保持纯净，这就是对每个人的考验了。

找出下列句中的错字，并改在后面的括号内。

（1）头一天夜晚，两个骗子整夜点起十六支以上的腊烛。（ ）

（2）这两个家伙正在以全幅精力织布，但是一跟丝的影子也看不见。（ ）

（3）于是他们就把色采和稀有的花文描述了一翻，还加上些名词。（ ）

（4）他即不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——除非为了去炫要一下他的新衣服。（ ）

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研讨与练习答案

一、1、可先勾画出在“新装”面前皇帝、大臣以及老百姓的语言和表现，然后再概括。

2、“仍然装模作样地把戏演下去”是前面所表现的虚伪的继续和深化。如果让“戏”就此收场，则害怕国人明白了自己的昏庸、愚蠢乃至不够格做皇帝；继续“演”下去，则是维护自己的权威，这充分暴露了皇帝内心的怯弱和虚伪。

二、1、皇帝喜欢新装已经到了成癖的程度（点出皇帝爱慕虚荣，生活奢靡，是故事的引子）

2、皇帝一方面愚蠢地自信，觉得自己肯定能经受住新装的检验，可使由于事关重大，直接威胁着他的尊严、皇权，所以又不免有些心虚，所以“感到不大自然”。

3、为了维护自己的统治权威，他不能在公众面前暴露自己其实愚蠢和不称职，只好硬撑住，摆出“更骄傲的神气”，这也暴露了他的外强中干。

按照课文中所表现的皇帝的性格特点，皇帝回到宫里，依然会厚待骗子。“具体行动”，可让学生去推求、想像。

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