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《一条大河》PPT课件2
知识目标:
有感情的朗读,体会文章所表达的感情。
过程与方法目标:
学习本文记叙、描写、议论、抒情相结合的写法和倒叙的叙事方法。
... ... ...
情感与态度目标:
体验本文强烈的爱国主义情感,受到爱国主义情感的熏陶和感染。
整体感知
自由朗读课文。遇到生字时,对照注释解决,解决不了的,可以向其他同学请教.
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认知阅读
有感情的朗读课文,把握文章主要内容及作者想要表达的感情。
理解阅读
品读课文(合作讨论)
1、这篇课文的线索是什么?
2、同是散文,这一篇和《筏子》一课的写法有什么不同?
... ... ...
拓展阅读(一)
学唱歌曲《我的祖国》,说一说你从中体会到了什么?
拓展阅读(二)
你是否像一条大河的作者那样,由《黄河颂》《长江之歌》或其他歌唱祖国、中华民族的歌曲引发过某种亲切、深情的感受?如有这种体验,请说给老师和同学听听。
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