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  从目前对教育经济价值认识的深度和广度来看，教育经济效益表现形式有（）

  2024-12-26
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  教育经济效益具有两种表现形式，一种为直接表现形式，另一种为（）

  2024-12-26
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  教育经济效益计量方法有（）

  2024-12-26
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  教育经济效益的特有特点不包括（）

  2024-12-26
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  下列有关教育经济效益描述中有误的是（）

  2024-12-25
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  计暈教育投资经济效益的前提条件是（）

  2024-12-12
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  计量教育经济效益必须具备的前提条件是（）

  2024-12-12
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  教育投资变为教育能力并发挥教育的经济效益需要一个很长的时间和过程，体现教育投资具有（）的特点。

  2024-12-26
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  教育投资转变为教育能力并发挥经济效益需要很长的时间和过程，这表明教育投资具有（）

  2024-12-26
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  教育投资转变为教育能力并发挥教育的经济效益需要一个很长的时间和过程，这表明教育投资具有（）

  2024-12-26