《池子与河流》PPT课件

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《池子与河流》PPT课件

第一部分内容：作者简介

克雷洛夫：俄国著名的寓言作家、诗人，与伊索和拉·封丹齐名。代表作有《大炮和风帆》《剃刀》《鹰与鸡》《快乐歌声》《受宠的象》等。

我会认

滔滔 生涯 妇人

忙碌 遵循 应验 尊敬

词语解释

生涯：指从事某种活动或职业的生活。本课指河流每天劳作的生活。

运动员们从很小就开始自己的职业生涯。

贯穿：过;连通。

遵循：遵从，依照。

固然：表示承认某个事实,引起下文转折。

蜿蜒：曲折延伸。本课指河流贯穿全国样子。

蜿蜒盘旋的长河就像一条巨龙。

无忧无虑：没有一点忧愁和顾虑。本课指池子的日子悠闲。

孩子们的生活总是无忧无虑的。

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池子与河流PPT，第二部分内容：整体感知

读课文，思考：文中讲了池子和河流的一件什么事？

池子以为自己过着安逸、清闲、平静的生活，十分得意，而河流奔流不息，负载船只的生活。而且年年用盈满和清澄的水，带给了人们利益，所以河流受到人们的尊敬 。

互动课堂

指名分节朗读课文第1-6节，看一看：池子对于河流过的生活是怎样评价的？她喜欢什么样的生活？

读一读，写一写。

你一会儿背着沉重的货船，一会儿驮着长串的木筏。

天上的白云在不断地变幻，一会儿变成一只可爱的小狗，一会儿变成一匹奔跑的马。

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池子与河流PPT，第三部分内容：词语辨析

尊敬有恭敬、敬仰的意思，一般是对长辈上级。

尊敬老师是我们中华民族的传统美德。

尊重有重视和庄重的含意。用于所有人(平辈之间)。

尊重别人，才能得到别人的尊重。

拓展：同学们来猜测一下，很多年以后，池塘的命运发生了什么变化？

猜测一：池塘成了淤泥，没有贵妇人的优雅。

猜测二：池塘听了河流的话很惭愧，改变了生活态度，也在为人类做贡献，受到人们的称赞。

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池子与河流PPT，第四部分内容：主题概括

本文通过描写池水向河流陈述自己安逸的生活，来劝告河流不要那么忙碌，而河流对池子的话进行反驳的事情，告诉我们只有勤奋、奋斗不息的人才能 取得成就，相反则一事无成。

拓展延伸

我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身。——爱因斯坦

燕雀安知鸿鹄之志哉！——陈涉

大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——李白

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池子与河流PPT，第五部分内容：课堂演练

一、读一读，连一连。

二、按要求写句子。

1.这个自然规律，难道你忘记了？（改为陈述句）

这个自然规律，你忘记了。

2.水要流动才能保持清洁。（改为反问句）

难道水不是需要流动才能保持清洁吗？

三、思考：快要完全枯干的时候，池子可能会想些什么？

如果我当初听了河流的话，改正自己的错误想法，积极进取，就不会落到今天这步田地。

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